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Lettre de MOST 10 (2001)

3 MOST: une exp?rience internationale novatrice en sciences sociales
4 Nouvelles des projets MOST et des R?seaux de recherche comparative
MOST (RRC) 14 Pauvret? et exclusion sociale
15 R?unions de MOST 24 Publications 26 Nouvelles initiatives
Les Sciences Sociales et Humaines
dans la lutte contre la pauvret?
La mondialisation est aujourd’hui un ph?nom?ne pr?gnant. Elle est marqu?e
par l’extension ? grande ?chelle et l’intensification des rapports marchands, et par
le progr?s rapide de la science et des technologies. Ces processus complexes ont un
impact ? la fois positif et n?gatif sur nos soci?t?s : les ?changes des produits, des
investissements, des ressources humaines, de l’information, voire des connaissances
sont acc?l?r?s. Cependant, les nouvelles richesses ainsi cr??es ne sont pas r?parties
?quitablement, ce qui aggrave les in?galit?s et la pauvret?. La mondialisation joue
?galement un r?le important dans l’homog?n?isation des cultures, au d?triment
GESTION DES
de la diversit? culturelle qui est un facteur de dynamisme au sein des soci?t?s.
TRANSFORMATIONS
De telle sorte que l’impact r?el de la mondialisation dans le v?cu des citoyens est
SOCIALES
de plus en plus contest? aujourd’hui sur la sc?ne internationale.
La pauvret? n’est pas seulement ?conomique, elle est aussi sociale, politique
et culturelle. Elle se caract?rise par la privation des droits humains: les droits
?conomiques (le droit au travail et celui de disposer d’un niveau de vie suffisant),
Lettre de sociaux (le droit d’avoir acc?s aux services m?dicaux et ? l’?ducation), politique
(le droit ? la libert? de pens?e, d’expression et d’association) et culturel (le droit
MOST de maintenir sa propre appartenance identitaire et de participer ? la vie culturelle
de la communaut?). La pauvret? est la cons?quence de la violation de ces droits
qui doivent ?tre respect?s pour assurer la dignit? de chacun. C’est pourquoi les
probl?matiques li?es ? la pauvret? doivent ?tre trait?es ? travers une approche
10 fond?e sur la mise en application effective des droits humains et des obligations
concomitantes des ?tats et de la Communaut? internationale.
La r?duction de la pauvret? est enfin devenue une priorit? internationale.
2001 L’UNESCO s’engage dans la lutte contre la pauvret? en partenariat avec ses
?tats Membres, les acteurs de la soci?t? civile
et les autres agences des Nations Unies.
En tant que forum intellectuel et normatif,
l’organisation a pour t?che de contribuer, ?
travers la recherche/action, ? d?finir les processus
de paup?risation dans les diff?rents contextes
sociaux, ? identifier les obstacles ? l’?limination
de la pauvret? et ? recommander les politiques
?ducatives, scientifiques et socio-?conomiques
appropri?es. En tant que Sous-Directeur g?n?ral
pour les sciences sociales et humaines, responsable
de la coordination et du leadership du programme
de la lutte contre la pauvret?, j’ai entrepris
d’engager le Secr?tariat de l’Organisation dans
un exercice visant ? renforcer la coop?ration
?Le monde aujourd’hui??
? E. Bontemps

intersectorielle, mais aussi inter-institutions au sein du syst?me des Nations
Unies.
Le r?le du Secteur des sciences sociales et humaines (SHS), avec ses
comp?tences en recherche en sciences sociales, philosophie et ?thiques, et droits
de l’homme, est d’?laborer et de recommander des strat?gies et des politiques
pour engager dans chaque pays les multiples acteurs, tels que les gouvernements,
la soci?t? civile (les ONG, le secteur priv?) et les milieux acad?miques, dans la
r?solution des probl?mes qui menacent les droits humains.
Note biographique:
M. Pierre San? a pris,
MOST doit encourager le travail de recherche/action, pour mieux
le 7 mai 2001, ses fonctions
comprendre et analyser les probl?matiques et les syst?mes socio-?conomiques.
de Sous-Directeur g?n?ral
pour les Sciences Sociales et
Les missions du MOST, en tant que programme scientifique international,
Humaines ? l’UNESCO.
sont de donner le soutien n?cessaire ? la communaut? acad?mique dans son
Auparavant, M. San? a ?t?
Secr?taire G?n?ral d’Amnesty
travail de production des connaissances sur les transformations sociales,
International d’octobre 1992
d’assister ? la diss?mination des r?sultats aupr?s des d?cideurs et des utilisateurs
? avril 2001. Avant de rejoindre
Amnesty International,
sociaux, et de coordonner les r?seaux de recherche pour promouvoir les ?changes
M. San? a travaill? pendant
entre les diff?rents acteurs du d?veloppement. A partir de ce travail, MOST
quinze ans dans le domaine du
d?veloppement international,
vise ? formuler des recommandations afin d’engager les d?cideurs politiques et
en tant que Directeur r?gional
pour l’Afrique centrale et
les acteurs sociaux dans la lutte contre le d?fi des in?galit?s et de la pauvret?.
l’Afrique occidentale du Centre
de recherches pour le
d?veloppement international,
une organisation canadienne
d’aide au d?veloppement,
et ensuite en tant que Directeur
r?gional pour l’Afrique orientale
et l’Afrique australe.
Pierre SAN?
Les Bureaux R?gionaux de l’UNESCO, les Comit?s de liaison nationaux de MOST
et les Commissions nationales pour l’UNESCO sont invit?s ? fournir ? la r?daction des
informations sur les activit?s de leur pays dans le cadre de MOST, afin qu’elles soient
publi?es dans les prochaines ?ditions de la Lettre. Date limite: le 31 janvier 2002.
Les minist?res, ONG, centres de recherche, universit?s, autres agences des Nations Unies
travaillant dans le cadre de ou en collaboration avec la recherche en sciences sociales
peuvent adresser des informations ? la r?daction pour diffusion dans cette publication.
Cette publication est adress?e aux universit?s, centres de recherche, agences pour le
d?veloppement et agences des Nations Unies dans le monde entier. Elle para?t en anglais,
espagnol et fran?ais.
Edition ‘C?d?rom’ du Clearing House de MOST
Vous trouverez ci-joint la premi?re ?dition sur c?d?rom du Centre d’?change d’information
MOST de l’UNESCO. Elle contient le site web du Programme MOST dans son int?gralit?
et pr?sente toutes les publications disponibles en ligne, y compris 50 documents de travail
et documents de la S?rie Politiques Sociales, les bases de donn?es concernant les droits
constitutionnels linguistiques et religieux, l'ensemble des meilleures pratiques en mati?re
de d?veloppement et des savoirs autochtones, les num?ros pr?c?dents du Bulletin et
l'ensemble des articles de la revue ?lectronique MOST sur les soci?t?s multiculturelles.
D?marrage
Pour lancer le C?d?rom, il suffit de l’ins?rer dans le lecteur de C?d?rom de votre ordinateur
(PC et Macintosh). Le d?marrage est automatique.
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?readme.txt? pour obtenir des indications suppl?mentaires ou lancez directement le C?d?rom en
cliquant sur le fichier ?start.htm?.
Commander un c?d?rom
Vous pouvez aussi commander gratuitement le C?d?rom en vous adressant directement ?:
ssmost@unesco.org ou au Programme MOST, 1, rue Miollis, 75732 Paris Cedex 15, France. [PDG/HP]
Veuillez remarquer que le contenu du C?d?rom n'est pas traduit dans les six langues officielles de l'UNESCO.

LANCEMENT ? LA
UNE EXP?RIENCE
CONF?RENCE G?N?RALE !
INTERNATIONALE
Deux publications UNESCO/
Earthscan seront pr?sent?es
NOVATRICE EN
pendant la 31?me session
de la Conf?rence g?n?rale
SCIENCES SOCIALES
de l'UNESCO
(15 octobre – 3 novembre 2001).
Le premier titre, ? Growing up in
Lanc? en 1994, le Programme de l’UNESCO sur la Gestion des
an Urbanizing World ? (Grandir
transformations sociales (MOST) a ?t? con?u comme une exp?rience
dans un monde urbanis?), contient
en sciences sociales, novatrice ? plusieurs ?gards : (i) c’est le premier
huit ?tudes de cas de groupes de
programme intergouvernemental de recherche en sciences sociales cr??
jeunes adolescents qui pr?sentent
au sein d’une Agence sp?cialis?e des Nations Unies ; (ii) il a pour but
un bilan de la condition des jeunes
de d?velopper la recherche interdisciplinaire et comparative, d?finie et
en milieu urbain en Afrique du Sud,
mise en ?uvre de mani?re v?ritablement internationale et multilat?rale,
en Argentine, en Angleterre, en
dans des domaines importants comme la gestion des soci?t?s multiculturelles,
Australie, aux Etats-Unis, en Inde,
les migrations internationales, les villes et l’urbanisation, les relations entre
en Norv?ge et en Pologne, ainsi
le local et le mondial, la pauvret?, la gouvernance et le d?veloppement
que plusieurs exemples de
durable ; (iii) son objectif ? long terme est de resserrer les liens entre la
mesures prises pour am?liorer les
conditions de l’environnement.
recherche et l’?laboration des politiques sociales, mais aussi les diff?rents
secteurs de la soci?t? comme les ONG, les m?dias et le secteur priv?.
Le second ouvrage intitul?
? Creating Better Cities with
La modalit? privil?gi?e du programme est la cr?ation de vastes
Children and Youth ? (Cr?er avec
r?seaux r?gionaux et internationaux compos?s de chercheurs et de
les enfants et les jeunes des villes
divers utilisateurs des sciences sociales, en particulier les autorit?s
o? l’on vive mieux) est un manuel
municipales et les ONG. Quelque 18 r?seaux ont ?t? mis en place
de m?thodes pour faire travailler
depuis 1995. De plus, MOST participe ? des projets de d?veloppement,
les jeunes ensemble et avec des
davantage orient?s vers l’action, en offrant une expertise dans son
adultes pour ?valuer leur quartier,
domaine et en promouvant le renforcement des capacit?s.
d?finir les priorit?s en mati?re
d’am?lioration et susciter des
La premi?re phase de MOST, de 1994 ? 2001, arrive ? son terme.
r?formes. Ces livres ont ?t? ?crits
Une ?valuation externe ? mi-parcours a ?t? faite en 1998 et une
dans l’esprit de la Convention sur
?valuation plus compl?te, couvrant l’ensemble de cette p?riode, se
les droits de l’enfant, d’Action 21
d?roulera entre l’automne 2001 et le printemps 2002. La seconde
issu du Sommet de la Terre
phase s’?tendra de 2002 ? 2009.
organis? par les Nations Unies et
MOST apporte une contribution utile – bien que modeste, ?tant
du Plan d’action d’Habitat issu du
Sommet de la Ville Habitat II. Les
donn? les limites de ses moyens face ? la multiplicit? des demandes
d?l?gu?s ? la Conf?rence g?n?rale
et des enjeux – au d?veloppement de la recherche internationale et des
sont invit?s ? v?rifier sur leur
politiques sur les transformations sociales. En effet, il y a d?sormais
programme la date de la r?ception
une prise de conscience accrue de la n?cessit? pour la recherche en
o? sera pr?sent l’auteur du manuel.
sciences sociales de devenir plus internationale, dans la mesure o?
Pour plus d’informations, consultez
les th?mes de r?flexion de nos disciplines rev?tent un caract?re de plus
le site Web du projet ? Grandir dans
en plus mondial et qu’un certain nombre de d?cisions fondamentales
les villes ? :
qui influencent la vie quotidienne des citoyens se prennent ? l’?chelle
www.unesco.org/most/growing.htm.
plan?taire. Nous sommes convaincus que MOST, dans sa seconde
Cliquez sur les titres des ouvrages
phase, demeurera un instrument effectif afin de contribuer ? la
? la rubrique ? Publications ?.
production des connaissances pertinentes pour les politiques en mati?re
[NA & Louise Chawla, Coordonnatrice
de transformations sociales.
internationale, ? Grandir dans les villes ?]
Ali KAZANCIGIL
Secr?taire ex?cutif, Programme MOST
3

Nouvelles des Projets et
des R?seaux de recherche comparative
(RRC)
Soci?t?s multiculturelles et multi-ethniques
R?seau de recherche
Dwiyanto, Centre d’?tudes en mati?re
sur les migrations dans la r?gion
de population, Universit? Gadjah Mada,
Asie-Pacifique (APMRN)
Yogyakarta, Malaisie.
? Violence politique et migration :
Pour avoir une vue
Le Secr?tariat de l’APMRN a le plaisir
d’ensemble compl?te
migration des Acehnese r?cente en
des activit?s de MOST
d’annoncer le financement pour chacun des
Malaisie : projet coordonn? par
sous cette rubrique
projets suivants par la Fondation Ford d’un
visitez le site:
Mme Diana Wong, Universit? nationale
montant de 6.000 $US :
http://www.unesco.org/
de Malaisie.
most/most1.htm
? Les transfuges nord-cor?ens : leur vie et
leur bien-?tre suite ? leur d?fection :
De plus, la Fondation a attribu? 2.500 $US ?
projet coordonn? par le R?seau cor?en
Robyn M. Rodriguez (Berkeley/Ateneo de
de recherche sur les migrations.
Manila) pour sa recherche sur les travailleurs
? Etude de politique sociale sur les
philippins ? Brunei, et 1.500$US ? Mme
personnes d?plac?es ? l’?re de
Cynthia Hunter (Macquarie University, Sydney)
l’autonomie r?gionale: ?tude de cas sur
pour l’aider dans ses travaux de recherche sur
les personnes de Pontianak, Kalimantan-
les risques sanitaires encourus par les personnes
occidental : projet coordonn? par Agus
d?plac?es ? l’int?rieur de Kalimantan.
?Unis dans une
soci?t? multicolore
et pluriculturelle?
? E. Bontemps
4

(RRC)
La vall?e de Dad?s
(Maroc)
? J. Morohashi
Les rapports de ces projets de recherche
monographies de ces r?publiques et de ces
seront r?dig?s et ?dit?s ? Wollongong.
r?gions sont uniquement disponibles en
L’APMRN et le Secr?tariat ont engag? une
russe. Une ?tude comparative avec des
partie du budget non allou? de la Fondation
recommandations sur les politiques sociales
Ford pour couvrir ces d?penses annexes.
bas?es sur la collecte de donn?es et l’analyse
F?licitations ? tous les candidats r?compens?s
des relations ethniques dans 18 pays/
et merci ? tous ceux qui ont soumis des
r?publiques/r?gions de l’ex-Union sovi?tique
projets de recherche.
sera publi?e ? la fin de 2001. [PDG]
Pour plus d’informations, veuillez consulter
L’APMRN s’?tend
http://www.unesco.org/most/apmrn.htm
en Asie du Sud.
Savoirs autochtones
Nous sommes heureux
et modes de subsistance durables
d’accueillir les pays
et institutions suivants:
Document de discussion sur la
au Bangladesh
Inde
gestion de la diversit? culturelle,
Dans le cadre du Programme MOST, le
Binod Khadria
ethnique et religieuse
Professeur d’Economie
Centre de ressources bangladais pour les
et Pr?sident du Zakir
Le projet sur ‘la gestion de la diversit?
savoirs autochtones (BARCIK)/Integrated
Husain Centre for
culturelle, ethnique et religieuse’ s’est
Educational Studies,
Action Research & Development (IARD)
achev? en 2001 avec la publication
School of Social
ex?cute un projet de cr?ation d’un manuel
Sciences Jawaharlal
du document de discussion n° 50
et d’une ?quipe centrale de formateurs sur
Nehru University, New
‘Gestion des diversit?s culturelles,
Delhi 110067 Inde
l’utilisation des savoirs autochtones dans
ethniques et religieuses aux niveaux
Sri Lanka
l’am?lioration des modes de subsistance.
local, national et international en
Dr. Malathi de Alwis
Europe centrale: le cas de la Slovaquie’
Des ateliers r?gionaux de formation pr?vus
International Centre
for Ethnic Studies,
par Dov Ronen. [PDG]
de juin 2001 ? mars 2002 dans 8 r?gions du
8 Kynsey Terrace,
Bangladesh (Dhaka, Rajshahi, Thakurgaon,
Colombo 8 Sri Lanka
Khulna, Barishal, Chittagong, Chittagong Hill
Bangladesh
Tracts et Sylhet), accueillent des sp?cialistes
Dr. Tasneem Siddiqui
Associate Professor in
de diff?rentes disciplines, des ONG, des OCL,
Political Science and
des agences gouvernementales et des
Director, Research
Suivi des relations ethniques:
Refugee and Migratory
F?d?ration de Russie, Asie centrale,
organisations locales. Le projet vise ?
Movements Research
sensibiliser les travailleurs et les chercheurs
Unit,
Europe orientale
University of Dhaka,
dans le domaine du d?veloppement ? l’usage
Dhaka, 1000, Bangladesh Quatre nouvelles ?tudes de cas ont ?t?
pratique des savoirs autochtones, pour mieux
men?es sur le mod?le du projet g?n?ral de
comprendre leurs aspects socioculturels tout
suivi des relations ethniques : R?publique de
en encourageant leur int?gration dans les
Tchouvachie, R?publique d’Oudmourtie,
entreprises de d?veloppement et la gestion
Stravropol Krai et Tomsk Oblast. Les
des ressources naturelles. [JM]
5

La question urbaine
(RRC)
Pour avoir une vue
? Aire linguistique tch?que : Le s?minaire
d’ensemble compl?te
R?seaux de
des activit?s de MOST
recherche urbaine
de Prague, organis? en 1999, a donn?
sous cette rubrique
lieu au Document de discussion MOST
visitez le site:
? Mesto-korzo ? ?tabli par Laurent
http://www.unesco.org/
most/most2.htm
BAZAC-BILLAUD (? para?tre), consacr?
Les mots de la ville
? la comparaison des mots de la ville en
Le r?seau MOST-CNRS (Centre National
langues slaves. [GS]
de Recherche Scientifique de France) sous
la coordination de Jean-Charles DEPAULE
L’UNESCO et la Maison des sciences
et Christian TOPALOV a organis? des
de l’homme (MSH) ont lanc? conjointement
s?minaires r?gionaux en 1999 et 2000 dont
en 2001, une nouvelle collection intitul?e
notamment :
? Les mots de la ville ?.
? Langue italienne : Le s?minaire de
G?nes, organis? en 2000, a donn? lieu
Ses objectifs principaux sont :
au Document de discussion MOST
? appr?hender la ville ? travers ses mots
? Le parole della citt? ? ?tabli par
et ? partir de sources ?crites,
Brigitte MARIN (? para?tre).
iconographiques et enqu?tes orales.
? Monde Arabe : Le s?minaire de Tunis,
organis? en 2000, a donn? lieu au
? valoriser et diffuser les r?sultats des
travaux de ce r?seau de recherche
Document de discussion MOST
comparative internationale
? Monde arabe ? ?tabli par Jean-Charles
DEPAULE et Isabelle GRANGAUD
Les premiers titres sont :
(? para?tre).
1. Nommer les nouveaux territoires
urbains. H?l?ne Rivi?re d’Arc (ed).
279p (paru)
Memorial de America
Latina, Sao Paolo (Br?sil)
2. La division de la ville. Christian
? G. Solinis
Topalov (ed). (? para?tre bient?t)
3. Les cat?gories de l’urbain. Brigitte
Marin (ed) (? para?tre fin 2001) [GS]
Ville, environnement et rapports
sociaux hommes-femmes
Ce r?seau de recherche comparative inter-
nationale subventionn? par la Coop?ration
Suisse et par le Comit? National Suisse
de Liaison MOST, s’est r?uni chaque ann?e
en septembre depuis 1997.
Le 3e s?minaire a eu lieu ? Guaruja (Br?sil)
en 1999 pour travailler sur le rapport final
de la premi?re phase du projet.
Une rencontre extraordinaire a ?t? organis?e
? l’initiative de MOST ? La Havane (Cuba)
l’ann?e derni?re. Les r?sultats de cette
rencontre ont ?t? essentiellement :
la d?finition du programme de diffusion des
6

(RRC)
R?alisation de puisards
dans un quartier
de Yeumbeul (S?n?gal)
? G. Domenach-Chich
acquis scientifiques du r?seau ; la strat?gie
D?veloppement urbain
d’influence des processus de prise de d?cision
en mati?re urbaine et environnementale.
? Le r?seau est ainsi arriv? au terme de
sa premi?re phase et un rapport final intitul?
Projet ?Villes?
? Pouvoirs des femmes, relations de genre
Le projet de Recherche-Action
et environnements urbains pr?caires ? a ?t?
? Villes, gestion des transformations
?tabli. (voir la section de Publications).
sociales et de l’environnement ? a
Un programme a ?t? pr?cis? afin de
poursuivi sa mise en oeuvre notamment
prolonger le processus de recherche-action
? Yeumbeul-Malika ? Dakar (S?n?gal),
dans la restitution des r?sultats aupr?s
Jalousie ? Port au Prince (Ha?ti)
des populations concern?es, des d?cideurs et
et Phnom-Penh (Cambodge).
des praticiens du d?veloppement urbain.
Il a ?t? ?valu? par un ?valuateur
? La Direction de la Coop?ration suisse
externe dans chacun de ses sites
a accept? de continuer ? appuyer le r?seau
(voir http:
pour la suite de ses travaux 2001-2004.
//www.unesco.org/most/mostmab2.htm).
Un s?minaire du r?seau a ?t? organis? du
Il a enfin d?bouch? sur un MOST
22 au 29 septembre 2001 ? Ouagadougou
policy-paper (n°8) intitul?
(Burkina Faso) afin d’?tudier les nouvelles
? Politiques de lutte contre la pauvret?
modalit?s de travail.
urbaine, un cadre g?n?ral pour
? A partir de cette exp?rience
l’action ?. Cette publication souligne
d’application du ? gender mainstreaming ?,
notamment l’importance de dispositifs
MOST est en pourparlers pour la mise en
institutionnels associant les
?uvre de projets intersectoriels ? l’int?rieur
organisations de quartier, les ONG
de l’UNESCO en vue de d?velopper ses
de d?veloppement et les institutions
capacit?s d’expertise aupr?s de groupes
politiques nationales et locales
demandeurs et de l’?tablissement
afin d’assurer une durabilit? aux
d’une m?thode d’indicateurs pour mesurer
initiatives des habitants et un
et suivre les processus d’autonomisation,
renforcement de leurs capacit?s de
genres et de gouvernance urbaine. [GS]
n?gociation. [GDC]
7

D?veloppement urbain
d’impact des grands projets architecturaux
en zones c?ti?res
et d’infrastructure pr?vus. De nouvelles villes
sont int?ress?es par la m?thodologie du projet
? Les Maisons-Laboratoires :
et souhaitent devenir cas d’?tudes dans le
Dans le cadre du r?seau ? Petites villes histo-
cadre du r?seau de l’UNESCO d?velopp?
(RRC)
riques c?ti?res ? d?velopp? avec les Secteurs
par le bureau ? Venise: Jableh (Syrie), Volos
des Sciences et de la Culture de l’UNESCO,
(Gr?ce), Kusadasi (Turquie), Poti (G?orgie),
le r?seau principal des villes de la
Kotor (Mont?negro). [BC]
M?diterran?e va exp?rimenter la r?plicabilit?
et la durabilit? d’une activit? initi?e dans
la m?dina de Mahdia en Tunisie avec la
coop?ration et la contribution scientifique
Nouvelles des
des ?coles d’architecture de Nantes,
Comit?s nationaux de liaison
Bordeaux et Rabat et du d?partement
de MOST:
d’Urbanisme de l’Universit? libanaise de
Beyrouth. Ces projets, tout en permettant
Les Comit?s nationaux de liaison
la r?utilisation d’une maison appartenant
(CNL) ou les points focaux existants
ou c?d?e ? la municipalit? et situ?e dans
ont lanc? des activit?s qui n?cessitent
les quartiers les plus d?favoris?s des centres
d’?tre soutenues. Des efforts
anciens, d?montrent aux habitants qu’il
particuliers ont ?t? consentis pour
est possible d’am?liorer leur habitat et leur
transf?rer les r?sultats issus des
environnement urbain tout en perp?tuant
projets aux responsables de la
et en optimisant les techniques traditionnelles
formulation des politiques et aux
de construction. La transmission des savoirs
autres utilisateurs afin de contribuer
? r?soudre les probl?mes sociaux.
aux jeunes favorise leur r?insertion
?conomique et sociale et la valorisation des
Pour faciliter la communication entre
les CNL et les d?cideurs, le
artisans les plus exp?riment?s. Les jeunes
Secr?tariat a mis au point une base
?tudiants en architecture participent ? ce travail
de donn?es ? l’usage des partenaires
tout en menant des enqu?tes socioculturelles
de MOST, o? figurent les noms et
qui seront r?utilis?es pour favoriser la
adresses de tous les CNL dans le
redynamisation de ces anciens quartiers.
monde. Cette base de donn?es est
Un film vid?o est en pr?paration sur le cas
consultable sur la page Web de
pilote de Mahdia et servira d’outil
MOST. La version la plus r?cente
p?dagogique pour les autres villes du r?seau
peut aussi ?tre obtenue aupr?s du
? la disposition desquelles seront mis les
Secr?tariat de MOST
responsables locaux de ce projet initi? ?
(c.milani@unesco.org). [CM]
Mahdia. La session de travail de l’?t? 2001
a associ? des ?tudiants fran?ais, tunisiens et
Voici la liste des pays o? existent
des Comit?s nationaux de liaison ou
marocains dans un souci de d?veloppement
des points focaux de MOST:
futur de la coop?ration sud-sud. [BC]
Argentine, Australie, Autriche,
? Le plan d’action pour SAIDA :
Azerba?djan, Belarus, B?nin, Br?sil,
? la suite du s?minaire ?D?veloppement
Bulgarie, Burkina Faso, Burundi,
urbain ?quilibr? entre terre, mer et soci?t??
Cameroun, Canada, Colombie,
(28-31 mai 2001), les Secteurs de Sciences
C?te d’Ivoire, Croatie, Cuba, Egypte,
naturelles, Sciences sociales et Culture de
F?d?ration de Russie, Finlande,
l’UNESCO ont d?cid? de poursuivre le travail
France, Inde, Indon?sie, Isra?l, Italie,
d’analyse de la situation actuelle de d?velop-
Japon, Jordanie, Lettonie, Malawi,
pement urbain et des perspectives d’assistance
Malte, Maroc, Mauritanie, Norv?ge,
concr?tes ? la municipalit? de Saida dans le
Ouzb?kistan, Pakistan, Pays-Bas,
cadre d’une approche int?gr?e (environnement,
P?rou, Philippines, Pologne, Portugal,
R?publique d?mocratique du Congo,
patrimoine et soci?t?). Ce plan sera propos?
R?publique islamique d’Iran,
? la fin de l’ann?e 2001 aux autorit?s libanaises.
R?publique tch?que, Roumanie,
La ville de La Rochelle s’est d?j? port?e
Slovaquie, Su?de, Suisse, Tanzanie,
candidate pour participer ? ce plan d’action
Tha?lande, Togo, Trinidad et Tobago,
en faveur de Saida. Les trois Secteurs ont d?j?
Tunisie, Viet Nam. [CM]
identifi? des activit?s ? mettre en ?uvre
notamment en ce qui concerne les ?tudes
8

Mondialisation et gouvernance
(RRC)
Pour avoir une vue
R?seaux sur la mondialisation
– le num?ro hors s?rie du p?riodique
d’ensemble compl?te
des activit?s de MOST
et la gouvernance
fran?ais Monde en d?veloppement
sous cette rubrique
(2000) sur les perspectives comparatives
visitez le site :
Projets conclus: Modernisation institutionnelle
des strat?gies locales du trafic
http://www.unesco.org/
des politiques sociales en Am?rique latine;
most/most3.htm
de drogues au Br?sil, en Inde et au
La durabilit? en tant que concept de sciences
Mexique ;
sociales; Le r?seau ALFA sur les politiques
– le num?ro hors s?rie du Journal
de d?veloppement local ; Mercosur: Lieux
international des sciences sociales
d’interactions, lieux d’int?gration;
(octobre 2001) qui analyse l’impact
Transformations ?conomiques et sociales
local de la globalisation ?conomique sur
li?es au trafic international des drogues;
la progression du trafic de drogues ;
Mondialisation, ajustement structurel et
– le rapport final (octobre 2001)
transformations des soci?t?s rurales dans les pays
contenant quelque mille pages de
arabes m?diterran?ens; Projet sur les processus
donn?es socio?conomiques r?sultant
face ? la mondialisation dans la r?gion polaire;
du contexte local sur le trafic de drogues
Projet sur les strat?gies individuelles et
sera disponible sur le Clearing House
institutionnelles pour la gestion des risques de
du Programme MOST ; un c?d?rom, des
transformation en Europe centrale et orientale.
cartes et des rapports d’?tudes locales
Veuillez vous r?f?rer ?
peuvent ?tre envoy?s sur demande aux
http://www.unesco.org/most/most3.htm. [CM]
universit?s, aux ONG et aux centres de
Les transformations ?conomiques
recherche.
et sociales li?es au trafic international
des drogues
Deux chaires UNESCO sur les
transformations sociales li?es aux drogues
Ce r?seau de MOST a r?alis? une s?rie de
sont en cours de cr?ation au Mexique (Luis
trois publications principales en 2000-2001 :
Astorga, Universidad Nacional Autonoma de
Communaut? de Pajala,
Su?de
? A. Lund & Communaut? de Pajala
9

(RRC)
Culture de pavot
en Inde
? Central Bureau of Narcotics,
Ministry of Finance,
Government of India.
Mexico-UNAM) et au Br?sil (Lia Machado de
boursi?res, financi?res sont d?terminantes
Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ,
pour les pays du MERCOSUR, car cet espace
Alba Zaluar, Universidade Estadual do
r?gional manque d’institutions adapt?es aux
Rio de Janeiro-UERJ et Roberto Ara?jo du
nouvelles configurations que la mondialisation
Museu Goeldi). Des informations d?taill?es
dessine – des institutions susceptibles d’assurer
sont consultables sur le site
les r?gulations n?cessaires. C’est exactement
www.unesco.org/most/drugs.htm. [CM]
ce que ressentent des chercheurs, des
administrateurs, des praticiens, des dirigeants
Mondialisation, ajustement structurel
du MERCOSUR, qui se sont regroup?s dans
et transformations des soci?t?s rurales
le pr?sent Projet de recherche ? Globalisation
dans les pays arabes m?diterran?ens
?conomique et droits dans le Mercosur ?,
Apr?s quatre ans de travaux de recherche
labellis? MOST en janvier 2000. Il est vrai que
intensifs sur le terrain, MOST et l’IRMC
la globalisation a d?j? ?t? largement ?tudi?e;
(Institut de Recherches sur le Maghreb
n?anmoins, elle l’a rarement ?t? par des
Contemporain) publient en 2001 les r?sultats
?quipes form?es pour une bonne part de
des analyses sur l’?volution du
juristes travaillant dans l’interdisciplinarit? et,
d?veloppement rural dans la r?gion
qui plus est, de scientifiques et praticiens du
m?diterran?enne. Les principaux ?l?ments
C?ne Sud de l’Am?rique latine o? la
de cette publication coordonn?e par
globalisation produit des effets particuli?re-
Mohammed Elloumi (IRMC) sont, entre
ment importants.
autres, les m?thodologies pour comprendre
Le projet va permettre d’utiliser des
les changements dans les syst?mes agricoles
concepts et un langage commun aux diverses
familiaux, l’impact de la zone de coop?ration
recherches, par l’?tablissement d’un lexique
euro-m?diterran?enne dans les milieux
et glossaire des termes juridiques et politiques
ruraux, les nouveaux syst?mes de production
de la globalisation ; d’identifier les normes
et le r?le des agents de la soci?t? civile dans
qui r?gissent la coop?ration entre entreprises
les ?conomies mixtes. [CM]
dans le Mercosur ; d’analyser l’impact effectif
de ces normes sur la dite coop?ration, de
Globalisation Economique et Droits
fa?on a identifier les points positifs, n?gatifs
dans le Mercosur (GEDIM)
et les omissions ; et enfin de contribuer ? la
La crise mon?taire subie par le Br?sil au mois
restructuration de l’institution judiciaire
de janvier 1999 avait raviv? le d?sarroi face ? la
dans le Mercosur, ? travers l’?tablissement
dynamique largement impr?visible de la
d’une ? carte judiciaire ? pour les quatre
globalisation. Les limites sociales, ?conomiques,
pays. [CM]
10

Renforcement des capacit?s
(RRC)
Pour avoir une vue
? La m?thodologie et la recherche sur l’?tat
les 10 ann?es de pratiques des ateliers
d’ensemble compl?te
des connaissances, les programmes
des activit?s de MOST
de terrain pour la formation des jeunes
sous cette rubrique
d’?tudes interdisciplinaires et
urbanistes repr?sentatifs de toutes les
visitez les sites:
l’engagement global des universit?s dans
r?gions, le maintien du soutien aux
http://www.unesco.org/
le sens d’un d?veloppement durable
shs/chairs-unitwin/
ateliers annuels (le prochain aura lieu
most.htm
seront analys?s au cours d’une conf?rence
aux Pays Bas en septembre 2001), mais
http://www.unesco.org/
internationale qui rassemblera les
aussi par une coop?ration ? la publication
most/projects.htm#
coordonnateurs et les titulaires de
capacity
et ? la diffusion des actes des congr?s
chaires UNESCO ? Santiago du Chili
annuels des urbanistes. [BC]
en avril 2002. Cette r?union est destin?e
? La troisi?me r?union du comit? de
? contribuer ? la pr?paration de Rio+10
l’Union Internationale des Architectes
dont s’occupe l’UNESCO. [CVF]
(UIA)/UNESCO sur la Charte de la
? La chaire UNESCO pour un
Participation du
Formation des Architectes a eu lieu au
d?veloppement durable ? l’Universit?
programme MOST
si?ge de l’UIA ? Paris le 8 octobre 2001 :
au RIO + 10
f?d?rale de Rio de Janeiro est en train
? cette occasion, les groupes r?gionaux
Lors d’une premi?re
de r?aliser un film qui met en relief
de pilotage de la recherche sur le
r?union intersectorielle
la contribution sp?cifique qu’apporte
nouveau r?le social de l’architecte
sur la pr?paration du
Sommet Mondial sur le
la recherche-action participative au
ont ?t? finalis?s et des r?unions
D?veloppement Durable
d?veloppement durable. Le film et les
r?gionales organis?es (Les premi?res
(Johannesburg
septembre 2002), il a ?t?
mat?riels didactiques annexes
r?gions devraient ?tre les r?gions
d?cid? qu’un groupe de
(c?d?roms, publications) comm?morera
Asie-Pacifique et Afrique, inclus Afrique
travail intersectoriel serait
directement responsable
le 5?me anniversaire de la mort de
du Nord). [BC/GS]
de la production d’un
Paulo Freire en mai 2002 et sera int?gr?
document ?L’UNESCO
dans une strat?gie universitaire globale
Chaire UNESCO
et le D?veloppement
Durable? ainsi que des
pour Rio+10. [CVF]
sur la gouvernance d?mocratique
activit?s de renforcement
? Le projet commun UNISOL
dans les soci?t?s multiculturelles
de la visibilit? de
l’UNESCO durant ce
(Universit?s en solidarit? pour la sant?
sommet. [BC/CVF]
Dans le cadre du projet kirghiz sur la
des d?favoris?es) de l’OMS-UNESCO a
gouvernance dans les soci?t?s multiculturelles,
permis le lancement r?ussi d’un chapitre
financ? par le gouvernement suisse, une
africain d’UNISOL lors d’une conf?rence
chaire UNESCO a ?t? cr??e ? l’Acad?mie
r?gionale qui s’est tenue ? Nairobi
de gestion de Bichkek en septembre 2001.
du 11 au 14 juin 2001. Un s?minaire de
Pour obtenir de plus amples renseignements,
formation UNISOL pr?vu en ao?t 2001
veuillez contacter Paul de Guchteneire ?
? Biosphere 2, en Arizona (?tats-Unis)
p.deguchteneire@unesco.org [PDG]
a r?uni une s?lection de responsables de
projets de terrain pour faire entrer en
R?seau des Professionnels
vigueur les crit?res d’UNISOL, ? savoir
de la Ville
des codes de conduite dans les travaux
des universit?s avec les groupes
L’UNESCO-MOST a lanc? son r?seau de
d?favoris?s, la m?thodologie pour des
? Professionnels de la Ville ? sur la base de
approches multidimensionnelles et
pratiques novatrices pour de jeunes
int?grales, les r?formes institutionnelles
urbanistes. Il consiste ? d?velopper de
et la durabilit?. [CVF]
nouveaux cours interactifs de recherche
? La coop?ration avec International
et de formation qui s’adressent ?
Society of City and Regional Planners
des jeunes dipl?m?s ? travers diff?rentes
City Professionals (IsoCaRP) va ?tre
formes de coop?ration universitaire et
renforc?e par le soutien du programme
de r?seaux de ressources assurant l’excellence
MOST ? la publication d’un manuel sur
de la recherche dans des domaines
11

(RRC)
ITESO,
Guadalajara,
Mexique.
? G. Solinis
interdisciplinaires li?s ? la gestion, ? la
Le Prix MOST
planification et ? la conception urbaines.
pour une th?se de doctorat
Il se concentre sur les besoins de groupes
cibl?s : les administrations gouvernementales,
Suite aux recommandations formul?es par le
les ONG et les habitants des villes.
Comit? directeur scientifique de MOST r?uni
Ce r?seau va se constituer avec des ?quipes
en f?vrier 1999, MOST a annonc? officiellement
latino-am?ricaines porteuses d’exp?riences
en janvier 2000 l’?dition 2000/2001 du Prix
novatrices dans l’enseignement-apprentissage
MOST pour une th?se de doctorat. Les crit?res
universitaire de la pratique urbanistique.
retenus pour le Prix sont les suivants:
Un atelier pr?paratoire a d?fini les modalit?s
a) le Prix est remis tous les deux ans ? une
de la mise en ?uvre de ce r?seau en octobre
personne originaire d’un pays en d?ve-
au Si?ge de l’UNESCO. Une r?union avec
loppement ou d’un pays en transition
tous les membres du r?seau est pr?vue
qui aura soutenu avec succ?s sa th?se de
au d?but de 2002. Pour plus d’informations,
doctorat dont le sujet portera sur l’un
consultez
des th?mes du Programme MOST ;
http://www.unesco.org/most/cityprof.htm
b) le chercheur ne doit pas ?tre ?g? de plus
de 35 ans au 1er ao?t 2000 ;
[GS]
c) il/elle doit avoir soutenu sa th?se en 1997
ou apr?s ;
Chaire ITESO-UNESCO
d) il/elle doit pr?senter un r?sum? de sa
th?se de 15 ? 25 pages traduit en anglais,
La Chaire ? Gestion de l’habitat et
fran?ais ou espagnol.
d?veloppement urbain durable ? a inaugur?
sa ma?trise en avril 2001 lors d’un s?minaire
Le Prix MOST pour une th?se de
organis? par l’ITESO (Instituto Tecn?logico
doctorat entend promouvoir le d?veloppe-
y de Estudios Superiores de Occidente,
ment des ressources humaines dans les pays
Guadalajara, Mexique) autour du th?me
en d?veloppement comme dans les pays
? Universit? et soci?t?, vers Istanbul +5 ?
en transition, et produire de nouvelles
(contribution du Mexique ? la mise en ?uvre
connaissances dans le domaine des
du programme d’action de la Conf?rence
transformations sociales contemporaines.
des Nations Unies sur les ?tablissements
On envisage, par ailleurs, de cr?er un r?seau
humains – Habitat II).
de jeunes chercheurs qui travaillent sur
Pour plus d’informations, consultez
les th?mes de MOST suite au premier atelier
http://www.catedraui.iteso.mx/. [GS]
de formation organis? ? Kathmandu en
12

octobre 2001. Ce r?seau ferait int?gralement
MOST et PNUD au Cap-Vert
partie d’un forum de r?flexion MOST en
contribuant ? la conception de nouveaux
projets et ? leur mise en ?uvre sur le terrain.
Le projet ?Strat?gies de d?veloppement local ?
Le Prix profiterait ainsi mutuellement aux
Tarrafal (Cap-Vert)?, financ? par le PNUD
jeunes sp?cialistes en sciences sociales des
(Programme des Nations Unies pour le d?veloppement)
pays en d?veloppement et en transition, et au
et mis en ?uvre par le Programme MOST de l’UNESCO,
Programme lui-m?me en r?p?rant de jeunes
a vis? ? l’?laboration d’une m?thodologie d’identification
chercheurs potentiels pour de nouveaux
des priorit?s du d?veloppement par les diff?rents acteurs
projets et r?seaux.
sociaux de la Ville de Tarrafal (?le de Santiago, Cap-Vert).
[CM]
Cette m?thodologie part du principe que le d?veloppement
local de Tarrafal peut se fonder sur une strat?gie de
Chaire UNESCO ?Formation des
promotion du secteur touristique, la gestion efficace des
agents du d?veloppement durable?:
ressources naturelles et la prise en compte des besoins
s?minaire de Rabat, mars 2001
sociaux; elle a pris en consid?ration les diff?rents aspects
(sociaux, environnementaux, ?conomiques, territoriaux)
La Chaire UNESCO sur la formation des
du d?veloppement de Tarrafal comme site historique
professionnels du d?veloppement durable,
national et r?gional, ? partir d’une approche participative
?tablie au printemps 2000 ? l’Institut
impliquant la Municipalit? de Tarrafal, la population locale
Universitaire Technique (IUT) Michel de
(associations de jeunes et lyc?ens), ainsi que les acteurs
Montaigne de l’Universit? de Bordeaux III
locaux du d?veloppement (notamment le secteur
valorise une formation ? la fois universitaire
touristique). Des fiches p?dagogiques pr?sentant les
et professionnelle de l’agent de d?veloppe-
r?sultats de ce projet sont disponibles sur le Clearing
ment local. A travers un r?seau r?unissant
House de MOST. [CM]
des ONG et des centres de formation
(universit?s, administrations) de France,
Espagne, Belgique, Maroc, Tunisie, Alg?rie
et Palestine, la Chaire vise ? faciliter les
?changes et faire conna?tre les exp?riences
sur la formation des agents du d?veloppement
local. Ceux-ci sont appel?s ? jouer, dans
Relations et contributions aux diverses
les structures de la gouvernance locale et dans
institutions des Nations Unies sur les
le cadre des politiques de d?centralisation,
questions relatives au d?veloppement social
le r?le d’interm?diaire, de m?diateur entre
et ? l’?limination de la pauvret?
les collectivit?s locales, les bailleurs de fonds
et les soci?t?s civiles dans la prise en charge
des probl?mes de d?veloppement.
Le Programme MOST apporte une contribution r?guli?re
aux r?unions de l’Assembl?e g?n?rale, d’ECOSOC,
Objectifs du s?minaire :
de la Commission pour le d?veloppement social, du
a) construire une m?thodologie
D?partement des Nations Unies pour les Affaires
pour mettre en place un r?f?rentiel
Economiques et Sociaux, du Comit? des Nations Unies
des comp?tences et des m?tiers dans
pour la politique de d?veloppement, de la Commission
le contexte marocain en vue de la
pour le d?veloppement social, etc. sur la probl?matique
formation d’agents du d?veloppement
du d?veloppement social et l’?limination de la pauvret?.
travaillant au sein de l’?tat
(administration centrale, collectivit?s
Copenhague +5 (Gen?ve, 26 juin – 1er juillet 2000)
locales), des ONG ou associations ;
b) ?valuer les formations existantes
MOST a contribu? ? de nombreux projets sur l’?laboration
(les curricula et les outils p?dagogiques)
des politiques afin de poursuivre les objectifs de la
et les manques en mati?re de formation ;
D?claration de Copenhague. Ces projets concernent,
c) d?finir les m?thodes pour articuler les
entre autres, l’?limination de la pauvret? et l’int?gration
dispositifs et les modes d’intervention
sociale, et certains d’entre eux sont inclus dans le projet
des universitaires et des professionnels
du Geneva Outcome Document qui a ?t? n?goci? au
des ONG pour ?tablir un agenda
pr?alable et durant la session sp?ciale. [CG]
scientifique sur la gouvernance locale
et la formation des agents de
d?veloppement local. [CM/CVF]
13

Strat?gie de l’UNESCO
PAUVRET?
pour l’?limination de la pauvret?
ET EXCLUSION
SOCIALE
L’UNESCO a ?t? pri?e par ses ?tats Membres, aux termes de diverses
r?solutions de la Conf?rence g?n?rale et de d?cisions du Conseil ex?cutif,
d’apporter sa contribution sp?cifique ? l’?laboration d’une strat?gie
L’appel du Secr?taire des Nations
appropri?e ? long terme. Le Conseil ex?cutif a approuv? la proposition faite
Unies invitant toutes les agences ?
ensuite par le Directeur g?n?ral de faire de l’?limination de la pauvret? un
contribuer ? l’objectif de
th?me transversal des activit?s de l’Organisation dans son ensemble.
d?veloppement en vue d’?liminer
Forte de cette mission intellectuelle et ?thique au sein du syst?me des
l’extr?me pauvret? d’ici 2015 a conduit
Nations Unies, l’UNESCO est particuli?rement bien plac?e pour insister sur
l’UNESCO ? ?laborer une strat?gie
l’imp?ratif que constitue l’?limination de la pauvret?. Celle-ci est une condition
pour contribuer ? cet objectif. Le
essentielle de la paix et de la s?curit? dans le monde – et de la dignit? de
Conseil ex?cutif a confi? la pr?paration
l’?tre humain.
des documents ayant abouti ? la
Promouvoir le droit au d?veloppement et l’?ducation sera donc une des
formulation de la strat?gie ? long terme
t?ches de l’UNESCO, compl?t?e par une action de plaidoyer en faveur de la
de l’UNESCO au Programme MOST
solidarit? entre les pays et les peuples s?par?s par des disparit?s croissantes.
et ? un r?seau intersectoriel sous la
direction principale du Secteur des
On n?glige souvent la dimension ?ducative, la dimension culturelle et la
Sciences humaines et sociales.
dimension li?e ? la science de la pauvret? et des politiques mises en ?uvre
Vous trouvez ci-contre quelques extraits
pour la combattre. Bien que la notion de pauvret? ait ?volu? et ne soit plus
de la Strat?gie de l’UNESCO pour
simplement ?nonc?e en chiffres (?moins de un dollar par jour?), prenant
l’?limination de la pauvret? telle qu’elle
davantage en compte d?sormais des facteurs plus cibl?s sur l’?tre humain tels
est ?nonc?e dans le projet de Strat?gie
que les carences en ?capacit?s humaines?, l’absence de capital social, la
? moyen terme de l’Organisation pour
vuln?rabilit? ou les atteintes ? la dignit?, il est rare que cette conception ?largie
2002-2007 (31 C/4).
se refl?te dans les politiques, les strat?gies et les documents d’orientation.
La pauvret? – et en particulier l’extr?me pauvret? – constitue une atteinte
Chaire pour la r?duction
aux droit fondamentaux de l’homme et, ? l’heure actuelle, elle est au c?ur
de la pauvret? et le
des pr?occupations de toutes les soci?t?s avec son cort?ge d’injustices,
d’exclusions, de privations et d’in?galit?s. Il faut non seulement combattre
renforcement des capacit?s
ces derni?res, mais s’attaquer surtout ? leurs causes, si l’on veut consolider
L’Universit? de Jordanie a officiellement
la justice et la coh?sions sociales, le progr?s socio-?conomique et la
soumis cette proposition de projet de
d?mocratie sans lesquels la paix ne saurait exister. L’extr?me pauvret?
Chaire ? l’UNESCO. Son but est
touche ? l’heure actuelle 1,2 milliard de personnes, dont les trois quarts
d’enrichir et de d?velopper de mani?re
vivent et travaillent en milieu rural.
substantielle le programme d’?tudes
L’action de l’UNESCO se concentrera sur trois objectifs strat?giques
sociales r?cemment ?tabli ? la Facult?
interd?pendants:
des Sciences sociales et humaines en
? Contribuer ? ?largir la port?e des strat?gies internationales et nationales de
accentuant son caract?re interdisciplinaire
lutte contre la pauvret? par l’int?gration dans des strat?gies de l’?ducation,
et en le mettant plus au fait des
de la culture, des sciences et de la communication.
tendances et des pratiques mondiales
vis-?-vis des mod?les de d?veloppement
? Favoriser l’instauration d’une coordination efficace entre les strat?gies
socio?conomique. La chaire
nationales de lutte contre la pauvret? et les dispositifs de d?veloppement
commencera par une ?tude sur l’impact
durable, en se concentrant sur les domaines de comp?tence de l’UNESCO.
des projets de micro-cr?dit lanc?s par le
En outre, contribuer ? mobiliser le capital social en d?veloppant les
gouvernement et l’exploitation des
capacit?s et les institutions, notamment dans le domaine public, en vue de
r?sultats de la recherche pour
permettre aux pauvres d’exercer leurs droits.
l’?laboration des futures politiques
? Contribuer ? la mise en place d’un cadre et d’un environnement de
sociales. La chaire devrait ?tre reli?e au
politique nationale propres ? favoriser l’autonomisation, les approches
R?seau de la Banque mondiale sur la
participatives et la cr?ation de moyens de subsistance.
pauvret? dans le monde. Son lancement
est pr?vu durant le deuxi?me semestre
Nous insistons sur la ?n?cessit? de fournir une aide ? la d?cision en ce qui
de l’ann?e scolaire 2002.
concerne l’ensemble des aspects et des caract?ristiques de la pauvret?, y
[Robert Parua, Bureau de l’UNESCO ? Amman
compris les migrations, la drogue, la violence urbaine et l’exclusion, dans
(r.parua@unesco.org.jo), NA & XCS]
l’esprit de la strat?gie relative au th?me transversal sur l’?limination de la
pauvret?, en particulier l’extr?me pauvret?, ainsi que de pr?voir des
m?canismes de vulgarisation pertinents (R?f: 31C/11, Recommandations du
Pour avoir une vue d’ensemble compl?te des
activit?s de MOST sous cette rubrique visitez le site:
Conseil ex?cutif sur le projet de Strat?gie ? moyen terme pour 2002-2007,
http://www.unesco.org/most/povhome.htm
paragraphe 52)?.
14

Colloque internationale
?Les sciences sociales dans le monde
arabe d’aujourd’hui?
(Marrakech, 18-22 septembre 2001)
Organis? conjointement par les Commissions nationales
R?UNIONS de la France et du Maroc pour l’UNESCO. Le S?minaire
fait le point sur les d?veloppements des sciences sociales
dans le monde arabe et le r?le que jouent les sciences
DE
sociales dans la soci?t?. Th?mes sp?cifiques : les
technologies de l’information et de la communication,
les migrations et les diasporas, la sant?, l’urbanisation,
l’?ducation, la gestion des ressources naturelles, les
R?CENTES
identit?s, l’?laboration des politiques. [PDG]
Atelier des jeunes planificateurs
IsoCaRP/UNESCO
(Enschede, Pays-Bas, 13-15 septembre 2001)
Le 37?me Atelier annuel des jeunes planificateurs
IsoCaRP/UNESCO a ?t? organis? avant le congr?s
et les conclusions de ses travaux seront pr?sent?s ? la
s?ance de cl?ture sur ? La planification ? l’?ge de
l’information ?. La refonte des syst?mes culturels,
Pour avoir une vue d’ensemble
plus compl?te des r?unions de MOST,
socio-?conomiques et politiques a des effets notoires
visitez le site
sur les mod?les de temps et d’espace et, par
http://www.unesco.org/most/meetings.htm
cons?quent, sur tous les domaines professionnels li?s
? la planification urbaine et r?gionale. [BC]
Villes interm?diaires et urbanisation
Gouvernance et d?mocratie au Mexique
mondiale
(Si?ge de l’UNESCO, 4 juillet 2001)
(Beyrouth, Liban, 20-22 Septembre 2001)
Le programme MOST et la D?l?gation permanente
Le 3?me s?minaire du groupe de travail UIA/CIMES
du Mexique aupr?s de l’Unesco ont organis? cette table
(medium-sized or intermediate city) /UNESCO sur
ronde avec la participation des chercheurs mexicains :
? Villes interm?diaires et urbanisation mondiale ?
Jaime Preciado, Isabel Blanco, Alberto Aziz y Enrique
a ?t? co-organis? avec l’Ordre des ing?nieurs et des
Valencia, et les commentaires de Georges Couffignal
architectes. Deux autres s?minaires sont pr?vus pour
et Guy Hermet. Une publication dans la s?rie
la r?gion Asie-Pacifique et l’Europe de l’ouest en 2002
? MOST Discussion Papers ? sera disponible avant
avant le congr?s mondial des architectes de Berlin
la fin de l’ann?e. [GS]
(juillet 2002). [BC]
Pr?paration de la contribution
de l’UNESCO
Le Groupe de Travail de l’Union internationale
au II Forum Social Mondial
des architectes (UIA) ? r?uni des experts de
l’Am?rique latine ? Resistencia (Argentine) en
(Si?ge de l’UNESCO, 2-3 juillet 2001)
d?cembre 2000. Le s?minaire a r?uni environ
300 participants concern?s par la planification
MOST a organis? un atelier pour la pr?paration du
urbaine de par leurs fonctions d’agents
prochain Forum Social Mondial (FSM) qui aura lieu ?
municipaux, autorit?s locales, universitaires,
Porto Alegre (Br?sil) du 31 janvier au 5 f?vrier 2002.
chercheurs, professionnels, et agents de
Trois objectifs ont anim? cet atelier :
d?veloppement. Pour plus d’informations,
? faire le point sur les tables rondes de janvier 2001 ;
consultez ? Villes interm?diaires et urbanisation
? valoriser les r?sultats des d?bats et projets de
mondiale (http://www.paeria.es/cimes/) ?. [GS]
publication ;
15

? entamer une discussion sur le contenu et les
programme UNESCO MOST. Ce travail collectif a
activit?s possibles quant ? la pr?paration du
obtenu des r?sultats significatifs et ouvert des
prochain Forum.
perspectives d’intelligence sociale susceptibles de
Pour plus d’informations, veuillez vous reporter ? la
conduire ? un partenariat social fructueux entre les
Section MOST Meetings du ? MOST Clearing House ?
chercheurs et les d?cideurs d’Afrique. A mon modeste
(http ://www.unesco.org/most/wsfunescofr.htm).
niveau de Vice-Pr?sident sortant de MOST, je suis
[GS/CM]
heureux d’avoir pu contribuer ? cette remise en orbite
des sciences sociales en Afrique.
[Prof. Charly Gabriel MBOCK, Directeur de recherche,
coordonnateur scientifique du Colloque & NA]
R?unions r?centes
?L’Afrique ?tant le continent o? les probl?mes
sociaux prennent des proportions dramatiques au
quotidien, il ?tait n?cessaire que les chercheurs
africains revisitent les concepts que le monde
agite, se les approprient pour imaginer des
solutions adapt?es aux sp?cificit?s de la r?gion
Afrique. La pauvret? est l’un de ces concepts.
(...) Les richesses de l’Afrique ont ?chapp? ?
l’Afrique. Elles sont exploit?es par les autres du
fait de la colonisation. Voici que la pauvret? de
Forum Social Mondial, Porto Alegre, Br?sil
? G. Solinis
l’Afrique risque, elle aussi, d’?chapper ? l’Afrique:
ce sont les autres qui en parlent du fait de la
mondialisation. (...) Pendant longtemps, les
38?me Congr?s mondial des architectes
chercheurs d’Afrique ont lu des livres. L’Afrique
paysagistes,
a ?t? un sujet de recherche pour d’autres. Ce
?Asian Places for the new millennium?
colloque invite les chercheurs d’Afrique ? lire
d?sormais leurs soci?t?s, et ? devenir des
(Singapour, 28-29 juin 2001)
partenaires reconnus comme tels dans la gestion
des questions sociales qui interpellent les
Le 38?me Congr?s mondial des architectes paysagistes
d?cideurs ?.
a ?t? organis? sur le th?me des ? Sites asiatiques pour le
Extrait du discours d’ouverture du professeur
nouveau mill?naire ? par la F?d?ration internationale
Henri HOGBE NLEND,
des architectes paysagistes. A l’occasion de cet
Ministre de la Recherche Scientifique et Technique
?v?nement, le Prix UNESCO d’architecture paysag?re
du Cameroun et Pr?sident de la COMRED-AOC
a ?t? d?cern? ? Mme Sarah BISHOP (Nouvelle Z?lande)
? l’issue du s?minaire. [BC]
Un autre r?sultat important de ce colloque aura
Les Sciences Sociales et
?t? la cr?ation du Comit? national de liaison MOST
la Lutte contre la Pauvret? en Afrique
pour le Cameroun. Le document officiel de
de l’Ouest et du Centre
fondation du comit? a ?t? sign? par le Premier
Ministre en personne. Le Secr?tariat et les bureaux
(Yaound?, Cameroun, 19-22 juin 2001)
r?gionaux de MOST se r?jouissent ? la perspective
de d?velopper la coop?ration avec ce nouveau
Ce Colloque r?gional de Yaound? a r?v?l? une capacit?
CNL et nous remercions les autorit?s
insoup?onn?e de synergie entre le si?ge de l’UNESCO
gouvernementales pour cette initiative. [NA]
(Paris), le Bureau r?gional de l’UNESCO (Dakar),
le Bureau de l’UNESCO d’Afrique Centrale (Yaound?)
et la Conf?rence des Ministres charg?s de la recherche-
d?veloppement de l’Afrique de l’Ouest et du Centre
Une question fondamentale
(COMRED-AOC) ? travers son Pr?sident, le Ministre
dans la lutte contre la pauvret?
camerounais de la Recherche Scientifique et
Technique. Les chercheurs et les experts venus des pays
(New York, 8 juin 2001)
d’Afrique de l’Ouest et du centre ont, par leur
engagement au travail, confirm? leur d?termination
L’UNESCO a organis? une table ronde sp?ciale sur
? ?uvrer pour une meilleure visibilit? de la recherche
? la gouvernance participative ? durant la Conf?rence
en sciences sociales en Afrique, dans l’esprit du
HABITAT+5. Cette table ronde s’est tenue au si?ge de
16

R?unions r?centes
A?t Benhaddou (Maroc)
? J. Morohashi
l’ONU ? New York. Le but ?tait de montrer en quoi
Conf?rence finale du Projet
une approche participative de la gouvernance
circumpolaire MOST sur les processus
repr?sente un lien essentiel dans le r?seau des
face ? la mondialisation (CCPP)
causalit?s qu’il convient d’envisager et de prendre en
compte dans la conception et la mise en ?uvre des
(Storfjord, Norv?ge, 6-10 juin 2001)
strat?gies de r?duction de la pauvret?. La table ronde
a r?uni plus de 60 personnes: chercheurs, ONG, maires,
Lors de la conf?rence, des chercheurs ont pr?sent?
fonctionnaires, agences des Nations Unies et agences
les conclusions de leurs travaux et des utilisateurs ont
de coop?ration bilat?rale.
expos? les initiatives locales. Parmi les r?sultats concrets
[GDC]
on peut citer l’organisation d’une s?rie d’ateliers,
Vivre et habiter le paysage
le partage d’une compr?hension th?orique et
m?thodologique, la recherche, la coop?ration et les
(Rabat, Maroc, 7-8 Juin 2001)
accords facilit?s pour continuer ? d?velopper le
concept de ? strat?gies face ? la mondialisation ?.
Le 1er colloque sur la sensibilisation des pouvoirs
Une Ecole de recherche nordique sur les dynamiques
publics au niveau national (Minist?res et Municipalit?s)
locales a ?t? cr??e.
et des enseignants sur la question du paysage au Maroc,
Il a ?t? d?cid? que les nouveaux th?mes de
? Vivre et Habiter le paysage ? a ?t? organis? ? l’?cole
recherche MOST-CCPP seraient : la production
Nationale d’Architecture de Rabat avec l’Institut
culturelle de la nature ; comment r?cup?rer la jeunesse ;
Agronomique et V?t?rinaire Hassan II, la facult? des
quel est et quel devrait ?tre le r?le des municipalit?s
lettres et des sciences humaines de Marrakech et le
et quelle diff?rence signifient le d?veloppement et les
Bureau de l’UNESCO ? Rabat. Les universit?s de
variations de la structure des communications pour la
Montr?al, Rome III, Reggio de Calabre et Bordeaux ont
r?ussite du d?veloppement industriel. Une proposition a
?t? associ?es ? cette manifestation en vue de pr?parer
?t? ?mise en vue de cr?er une chaire UNESCO/MOST
des activit?s sur le paysage ? l’?cole d’Architecture de
? l’Universit? de Troms?. L’Universit? a demand? une
Rabat. Les actes seront produits en fran?ais et
enveloppe extrabudg?taire ? une institution
contiendront les r?sultats de l’atelier de terrain tenu ?
norv?gienne pour financer de nouveaux postes ? plein
Essaouira sur la zone des habitats sociaux situ?e entre
temps pour cette chaire. Pour obtenir de plus amples
les dunes et les lagunes pollu?es. [BC]
renseignements sur le CCPP, veuillez consulter
http://www.unesco.org/most/p91.htm. [CG]
17

Petites villes c?ti?res historiques
L’Afrique en situation critique:
(Sa?da, Liban, 28-31 mai 2001)
urgences politiques complexes du XXIe si?cle
(Douala, Cameroun, 21-23 mai 2001)
Le 3?me s?minaire international de l’UNESCO sur le th?me
du d?veloppement urbain int?gr? en zone c?ti?re dans le
Cette conf?rence a ?t? organis?e par Ethno-Net Africa
cadre du projet intersectoriel (Secteur de Sciences, de
(ENA). Les documents de recherche pr?sent?s avaient
Sciences Sociales et de Culture) a ?t? organis? ? la suite de
notamment pour titre : ? Mod?les de construction
la requ?te du Maire de Sa?da en 1998 ? M. A. Kazancigil,
?tatique dans des Etats multi-ethniques ?, ? L’?conomie
Secr?taire ex?cutif de MOST.
politique des conflits ?, ? Traiter l’h?ritage des ?tats en
Compte tenu des ?v?nements dans la r?gion, il a
faillite ? ou encore ? Reconstruire l’?tat ?. La conf?rence
?t? fix? finalement du 28 au 31 mai 2001 par les autorit?s
a ?galement permis de faire l’?valuation ? moyen terme
libanaises, sur le th?me ?Petites villes historiques:
des activit?s d’ENA et a contribu? ? donner de nouvelles
R?unions r?centes D?veloppement urbain ?quilibr? entre terre, mer et soci?t?? orientations aux membres du r?seau. Pour recevoir un
? l’Institut Universitaire de Technologie de Sa?da.
exemplaire des actes de la conf?rence, veuillez contacter
Gr?ce au travail conjoint des diff?rents secteurs
le professeur Paul Nchoji Nkwi, Coordonnateur
de l’UNESCO, du Bureau r?gional de Beyrouth et ? la
d’Ethno-Net Africa (icassrt@camnet.cm) [HP]
participation des bureaux UNESCO de Venise et Tunis,
la participation de tous les acteurs concern?s par les
probl?matiques de d?veloppement de la ville de Sa?da,
4?me r?union du R?seau de recherche sur
Ancienne Sidon ph?nicienne devenue capitale du Liban
les migrations dans la r?gion Asie-Pacifique
Sud, a permis l’?laboration d’un rapport de synth?se
(APMRN)
sur les enjeux majeurs de ce d?veloppement. Un plan
(Manille, Philippines, 19-22 mars 2001)
d’action concret sera ?labor? d’apr?s ce rapport;
les partenariats identifi?s pour soutenir les efforts de la
Le R?seau philippin de recherche sur les migrations
municipalit? de Saida pendant les sessions de travail
(PMRN), avec le concours du Conseil philippin de
permettront le lancement effectif d’activit?s dans les
recherche en sciences sociales, a organis? cette conf?rence
prochains mois. Les actes seront produits en anglais,
pour les repr?sentants des pays membres du R?seau de
arabe et fran?ais. [BC]
recherche sur les migrations dans la r?gion Asie-Pacifique.
La conf?rence a ?t? honor?e par la pr?sence du d?put?
J.R. Nereus O. Acosta, repr?sentant du 1er district,
Bukidnon, qui a prononc? un discours stimulant sur la
pertinence de la recherche concernant les migrations
pour l’?laboration des politiques. Les repr?sentants de la
plupart des 14 r?seaux de recherche r?gionaux ont assist?
? la conf?rence de Manille qui a ?t? suivie d’un atelier
national d’une journ?e organis? par le PMRN au Centre
philippin des Sciences sociales ? Diliman.
De brefs comptes-rendus de tous les r?seaux sur
leurs activit?s depuis la derni?re conf?rence
internationale au Japon (septembre 1999) ont ?t?
compil?s sous forme de brochure et diffus?s en m?me
temps que le Rapport du Secr?tariat de l’APMRN.
Ce document a permis de constater l’?tonnante diversit?
de la recherche dans les r?seaux r?gionaux depuis 1995
en donnant ? tous les participants une bonne indication
des progr?s accomplis par l’APMRN.
Les d?l?gu?s de tous les pays ont pr?sent? des
communications sur les quatre th?mes retenus pour la
conf?rence, ? savoir :
a) l’ampleur, les tendances et les modes de migration
et de peuplement dans les pays de la r?gion
Asie-Pacifique, et les facteurs nationaux et
internationaux associ?s ? ces tendances ;
b) les cons?quences des migrations internationales
accrues sur le syst?me de l’Etat-nation, notamment
?Ombre de la ville? Tokyo (Japon)
? E. Bontemps
18

en ce qui concerne l’essor des march?s mondiaux
et les tendances ? l’int?gration r?gionale ;
5?me Session du Conseil
c) le r?le et la place des minorit?s ethniques dans la
intergouvernemental
soci?t? et les probl?mes li?s au multiculturalisme ;
(Si?ge de l’UNESCO, 14-17 mars 2001)
d) les strat?gies politiques visant ? examiner les
probl?mes que posent les migrations et la diversit?
Le Conseil intergouvernemental d?cide des
ethnique dans la r?gion Asie-Pacifique.
questions de politique g?n?rale et de financement
du Programme MOST et ?met des recommandations
Des rapports ont ?t? pr?sent?s oralement sur les
? l’intention des organes ex?cutifs de l’UNESCO
conclusions pr?liminaires des trois projets en cours
(la Conf?rence g?n?rale, le Conseil ex?cutif
financ?s par la Fondation Ford : ‘La migration des
et le Directeur g?n?ral). C’est l’instance qui relie
femmes ? l’?ge de la mondialisation en Asie du Sud-Est’
MOST aux autorit?s gouvernementales.
(Chine, Indon?sie, Philippines et Tha?lande, bas? ?
Pour plus d’informations visitez le site
R?unions r?centes
Bangkok), ‘Retour, migration et d?veloppement’
http://www.unesco.org/most/igc.htm. [GS]
(Australie, Bangladesh, Chine, et Viet Nam, bas? ?
8?me Session du Comit? directeur
Wollongong) et ‘Migration irr?guli?re’ (Indon?sie,
scientifique de MOST (CDS)
Malaisie, Philippines et Tha?lande, bas? ? Manille).
Les communications pr?sent?es lors des
(Si?ge de l’UNESCO, 12-13 mars 2001)
conf?rences sont en cours de transcription et de r?vision
La session a ?t? pr?sid?e par le professeur Y. Alagh,
et seront disponibles sous forme de publication ?crite ?
en pr?sence des membres du CDS (les professeurs
l’automne 2002 aux ?ditions de l’UNESCO. [NA]
Amard, de Ruijter, Kruse-Graumann, Vishnevsky
et Wiltshire) et des chefs de projets MOST
Annonce :
(les professeurs Elvi Whittaker, Nazli Choucri, Nicolai
La cinqui?me Conf?rence internationale du projet aura
Genov, Andr?-Jean Arnaud). Avec le Secr?tariat
lieu en septembre 2002 dans les ?les du Pacifique, sous
et les coll?gues des autres secteurs, le CDS a discut?
la pr?sidence du professeur Vijay Naidu, Pr?sident de
de l’orientation future du Programme. Une session
l’APMRN et professeur ? l’Universit? du Pacifique Sud
commune s’est tenue le dernier jour avec le 5?me CIG
(Fidji). La tenue de cette conf?rence dans la r?gion
(http://www.unesco.org/most/ssc.htm ). [JM]
permettra de suivre ?galement l’action de l’UNESCO
Membres du Comit? directeur scientifique
dans la r?gion qui demeure un objectif central du SHS.
Yoginder Alagh (Inde), Pr?sident
Alejandra Moreno Toscano (Mexique), Vice-pr?sident
Arie de Ruijter (Pays-Bas), Vice-pr?sident
Maurice Aymard (France), Lenelis Kruse-Graumann (Allemagne),
Participation de MOST
Achille Mbembe (Cameroun), Anatoly Vishnevsky (F?d?ration de Russie),
au Forum Social Mondial:
Saad Eddin Ibrahim (Egypte), Ken Wiltshire (Australie)
D?mocratie et gouvernance mondiale
au 21e si?cle
(Porto Alegre, 29-30 janvier 2001)
R?union sous r?gionale
de Comit?s MOST du Maghreb
Le Programme MOST, en collaboration avec l’Unit?
pour la D?mocratie de l’UNESCO, a organis? deux
Une r?union sous r?gionale des Comit?s Nationaux
tables rondes visant ? promouvoir un d?bat ouvert
de Liaison MOST (CNL) des 5 pays du Maghreb
sur deux th?mes :
(Alg?rie, Jamahiriya arabe libyenne, Maroc, Mauritanie
? la soci?t? civile et la sph?re publique ;
et Tunisie) s'est d?roul?e ? Tunis (Tunisie) les 4 et 5
octobre 2001. Elle ?tait organis?e conjointement
? la d?mocratisation de l’autorit? mondiale.
par le Bureau de l'UNESCO ? Tunis et le CNL de
la Tunisie, avec la participation du Secr?tariat d'?tat
Ces tables-rondes ont port?, respectivement,
pour la Recherche Scientifique de Tunisie, par le biais
sur ? Les acteurs non-?tatiques dans la gouvernance
du Centre d'?tudes et de Recherches ?conomiques
d?mocratique ? et ? Quelles articulations entre l’?tat,
et Sociales (CERES).
les OIG, les ONG et le secteur priv? dans la promotion
La r?union avait pour objectifs :
du bien public ? ?. Pour la liste des participants,
? La cr?ation d'un r?seau des Comit?s de Liaison
MOST dans le Maghreb.
consultez http://www.unesco.org/most/most3.htm.
? L'identification des priorit?s en mati?re de
[GS/CM]
recherche-action.
? La discussion d'un cadre de programme commun
aux 5 Comit?s de liaison MOST-Maghreb.
Pour plus de renseignements contactez F. Carrillo-
Montesinos, Directeur du Bureau r?gional de
l'UNESCO ? Tunis (tunis@unesco.org).
19

Les transformations sociales
dans la r?gion Asie-Pacifique
(Wollongong, Australie, 4-6 d?cembre 2000)
L’organisation d’un colloque et d’une conf?rence
internationale sur les transformations sociales dans la
R?UNIONS r?gion Asie-Pacifique a demand? dix-huit mois de
planification constante pour aboutir. La conf?rence
r?pondait ? un triple objectif :
DE
? r?unir d’?minents chercheurs australiens et
internationaux pour discuter des caract?ristiques
sp?cifiques de la mondialisation et des
transformations sociales dans la r?gion, et
ANT?RIEURES
explorer les strat?gies propices ? la gestion du
changement social ;
? proposer un forum aux chercheurs ?tablis, aux
gouvernements, aux entreprises et aux acteurs
non gouvernementaux et aux ?tudiants de
troisi?me cycle afin de pr?senter les r?sultats
de la recherche ;
? mettre en lumi?re les travaux du Centre for
Ecole d'?t? MOST 2000 sur les
Asia Pacific Social Transformation Studies
programmes internationaux comparatifs
(CAPSTRANS) et sa contribution au d?bat
en sciences sociales
permanent pr?cit?.
(Sofia, Bulgarie 20-25 juin 2000)
Il y avait au programme 24 intervenants de toute
la r?gion Asie-Pacifique. La conf?rence a attir? plus de
Cet ?v?nement a ?t? organis? par le Programme
150 participants ; 81 communications ont ?t? pr?sent?es
MOST, le Conseil International des Sciences Sociales
: du discours d’ouverture intitul? ? Les tendances
(CISS) et la Fondation Friedrich Ebert. Son but ?tait
globales et les r?ponses de la r?gion Asie-Pacifique ?,
d'encourager le d?bat entre les chercheurs senior
prononc? par le professeur K.S. Jomo, de l’Universit?
et les jeunes chercheurs sur la recherche comparative
de Malaya, au d?bat de cl?ture de la table ronde
en sciences sociales. La premi?re ?cole d'?t? a eu lieu
? R?pondre aux transformations sociales : entreprises,
dans le cadre du projet Gestion des risques en
chercheurs, responsables politiques et collectivit?s ?.
Europe Centrale et de l'Est. Une seconde est prevue
Le principal th?me de r?flexion de la conf?rence a
en juin 2002 ? Sofia. Pour de plus amples informations,
port? sur la faillite de la th?orie du d?veloppement
contactez Prof. Dr. Nikolai Genov de l'Academie des
comme moyen d’analyse et la recherche d’une nouvelle
Sciences de Bulgarie, Institut de Sociologie.
m?thode paradigmatique d’?valuation des changements
(nbgen.most.risk@datacom.bg). [PDG]
et des progr?s dans la r?gion Asie-Pacifique. Il a ?t?
Forum International ?Action solidaire
demand? aux participants de s’interroger sur l’impact
de la mondialisation dans ses multiples aspects dans
pour le d?veloppement social?
leur r?gion. L’ouvrage ? para?tre, bas? sur une s?lection
(Si?ge de l’UNESCO, 14 novembre 2000)
des meilleurs articles, repr?sentera une contribution
majeure ? la r?flexion sur le d?veloppement et la
Le programme MOST a lanc? en novembre 1999
mondialisation, la pauvret? et l’in?galit? dans la r?gion
? l’Alliance Mondiale pour un D?veloppement Social
Asie-Pacifique. Nous aimerions remercier l’?quipe
Durable ? en partenariat avec un certain nombre
organisatrice australienne et le CAPSTRANS d’avoir
de grandes entreprises ? socialement responsables ?.
?uvr? au bon d?roulement de cette conf?rence
Dans ce cadre, ont ?t? pr?sent?es des initiatives
et exprimer notre gratitude ? Qantas Airlines et ?
de communaut?s d?favoris?es s?lectionn?es pour leur
la Japan Foundation pour leur appui financier.
exemplarit? et leur transf?rabilit?. Ce forum s’est
Pour obtenir la liste des intervenants, le programme
d?roul? en deux temps : les champs d’exp?riences pour
et les versions originales non publi?es des documents
un d?veloppement social durable d’une part, et d’autre
de la conf?rence, veuillez vous r?f?rer ?
part, l’implication des entreprises dans des actions de
www.uow.edu.au/research/centres/capstrans. [NA]
d?veloppement social durable. [GDC]
20

Mondialisation, jeunesse
aussi bien leurs pairs que le monde des adultes. Un
et modes de consommation durables :
document MOST de politique sociale analyse quelques
en partenariat avec le PNUE
attitudes pr?liminaires de jeunes face ? la
consommation et tente d’?valuer leur participation
(Si?ge de l’UNESCO, 6-7 novembre 2000)
potentielle en tant qu’acteurs d’une transition orient?e
vers des styles de consommation plus durables.
L’UNESCO (MOST, le Secteur de l’Education et
Il ?tudie en particulier :
l’Unit? de Coordination de la jeunesse) et le PNUE
1. les ?l?ments moteurs de la consommation des
(Programme des Nations Unies pour l’Environnement)
jeunes et, notamment, l’influence des m?dias et
ont organis? un atelier pour discuter des r?sultats
de la globalisation dans la formulation de leurs
d’une ?tude sur les modes de consommation des jeunes
aspirations et de leurs valeurs ;
dans 24 pays. L’objet de la discussion a port? sur
2. la perception de la consommation durable chez
l’?laboration d’une strat?gie coh?sive pour le PNUE et
les jeunes et leur r?le ? cet ?gard ;
l’UNESCO en vue de promouvoir l’adoption de modes
3. les exp?riences relatives ? l’approche des
de consommation plus durables chez les jeunes.
questions de consommation dans les diff?rente
R?unions ant?rieures
L’atelier a r?uni une cinquantaine d’experts, d’acteurs
sph?res culturelles.
sociaux, de leaders de la jeunesse, de chercheurs et de
repr?sentants des milieux d’affaires. L’id?e sous-jacente
Ce document recommande de futures actions de
de la r?union ?tait que les jeunes m?ritent une
l’UNESCO et du PNUE afin de promouvoir la
attention particuli?re pour ce qui est de l’analyse des
consommation durable chez les jeunes. [CM]
modes de consommation. Ils forment un groupe cible
important de la demande dans une soci?t? de
Table ronde sur le capital social
consommation et joueront un r?le primordial dans les
durant la session sp?ciale de l’Assembl?e
futurs modes de consommation. Et cependant, il ne
g?n?rale sur ‘Copenhague+5’
faudrait pas les consid?rer seulement comme les
‘victimes’ d’une culture consum?riste contemporaine.
(Gen?ve, 28 juin 2000)
Les jeunes sont souvent plus pr?occup?s de l’avenir de
la Terre dont ils vont h?riter. Leur voix doit donc se
Dans le contexte de la session sp?ciale de l’Assembl?e
faire entendre. De plus, il y a des groupes de jeunes qui
g?n?rale sur ‘Copenhague+5’, le Programme MOST et
prennent des initiatives en proposant des alternatives
le CISS/CROP (Programme de recherche comparative
? la tendance du ? consommer plus ?. Ils peuvent ?tre
sur la pauvret?) ont organis? un colloque intitul? :
les messagers d’une nouvelle approche qui rassemble
?La formation du capital social dans la r?duction de la
pauvret?: quel r?le pour les organismes de la soci?t?
civile et l’?tat??. Cette r?union qui s’est tenue dans le
cadre du Forum Gen?ve 2000, visait ? rapprocher la
session de l’Assembl?e g?n?rale du grand public en
attirant la participation de parlementaires, de groupes
d’affaires, d’universitaires, de gouvernements et
d’organisations intergouvernementales. Le Sous-Directeur
g?n?ral alors en poste au Secteur des sciences humaines
et sociales de l’UNESCO a pr?sid? le colloque auquel
?taient convi?s des repr?sentants d’organisations
communautaires locales, des universitaires, des
responsables politiques et la Banque Mondiale. Une
publication de ce colloque est disponible aupr?s du
Secr?tariat de MOST. [CG]
Participation des enfants et adolescents
dans un cadre communautaire: Colloque
de recherche ? l’Universit? d’Oslo
(26-28 juin 2000)
Ce colloque a rassembl? les membres du conseil
consultatif de Childwatch International, les membres
du projet Grandir dans les villes du Programme MOST
de l’UNESCO et d’autres experts pour examiner et
planifier la recherche sur la participation des enfants
?Les liens entre g?n?rations?
? E. Bontemps
21

R?unions ant?rieures
La joie et la jeunesse (Sri Lanka)
? E. Bontemps
aux diff?rents aspects de la vie communautaire. Outre
Gouvernance d?mocratique et r?duction
leur engagement en faveur des droits de l’enfant, entre
des in?galit?s dans le monde arabe
autres le droit de prendre part aux d?cisions qui
affectent leur existence, Childwatch International et le
(Caire, Egypte, 28-30 mars 2000)
Programme MOST partagent les m?mes engagements
concernant la recherche pluridisciplinaire, la recherche
Suite ? une conf?rence r?gionale sur les ONG et
comparative internationale et l’application de la
la gouvernance dans les pays arabes, organis?e
recherche aux politiques sociales afin d’am?liorer le
par MOST, les instituts fran?ais de l’Institut de
sort des enfants et des jeunes. Au regard de ces
Recherche pour le D?veloppement (IRD) et du Centre
engagements, le colloque avait pour but de r?sumer ce
d’Etudes et de Documentation Economiques et
qui est connu et ce qu’il faut savoir dans les domaines
Juridiques (CEDEJ), install? au Caire, et par le Centre
suivants :
?gyptien d’?tudes politiques et strat?giques d’El-Ahram,
1. Quels sont les moyens de participation des enfants
un p?le de recherche et d’action est en cours de
dans diff?rents contextes, y compris les d?cisions
cr?ation dans cinq pays : la Tunisie, le Maroc, l’Egypte,
concernant le foyer et la vie familiale ?
le Liban et le Y?men. Les activit?s de ce projet MOST
2. Quelles sont les convictions et les attitudes des
seront mises en ?uvre en collaboration avec le Bureau
enfants ? propos de leur participation ?
UNESCO de Beyrouth. Elles porteront essentiellement
3. Quelles sont les conditions dans lesquelles ils
sur le r?le des ONG dans les structures de gouvernance
estiment ?tre trait?s comme des partenaires ?
locale dans les pays arabes et aborderont les questions
4. Que se passe-t-il quand les enfants participent ?
fondamentales suivantes : comment ?valuer au sens
5. Quels sont les r?sultats pour les enfants
large les dimensions politiques du terme
eux-m?mes et le milieu auquel ils appartiennent ?
? gouvernance ? ancr? dans l’exp?rience arabe du
processus de formation de l’?tat et de la participation
Les principales conclusions du colloque sont
des ONG ? Quelles sont les missions et les fonctions
publi?es dans un num?ro sp?cial de la revue
r?elles des ONG dans les pays arabes ? Le mouvement
International Childhood (publi?e par Childwatch
des ONG peut-il ?tre consid?r? comme un acteur dans
International avec des fonds norv?giens) et de la revue
les politiques de d?veloppement et la gouvernance des
Participatory Learning and Action (PLA) que publie
pays arabes ? De quels instruments ont-ils besoin pour
l’IIED (International Institute for Environment and
acqu?rir leur autonomie et participer pleinement aux
Development) au Royaume-Uni. [NA]
projets de r?duction de la pauvret? dans ces pays ? Des
(voir la section sur les publications ? para?tre).
informations d?taill?es sont consultables sur le site
www.unesco.org/most/cairo.htm. [CM]
22

Conf?rence internationale sur
les sciences sociales et la gouvernance
Programme d’int?gration nationale
(Zeist, Pays-Bas, 20-21 mars 2000)
(PIN) en Lettonie
Le Minist?re n?erlandais du D?veloppement et de la
Le PNUD en Lettonie s’est adress? ? MOST afin d’obtenir
Coop?ration et la Commission nationale des Pays-Bas
une plus grande expertise pour l’aider ? guider le
pour l’UNESCO se sont associ?s au Programme MOST
gouvernement dans la conception et la mise en ?uvre d’un
pour parrainer une Conf?rence internationale sur les
Programme d’int?gration nationale – nouvelle ?tape vers
sciences sociales et la gouvernance, organis?e en une
l’accession ? l’Union europ?enne. MOST a pr?par? des
documents de r?f?rence, organis? des ateliers, pr?sent? des
s?rie d’ateliers parall?les. Les participants ont pr?sent?
programmes tout au long de l’an 2000 devant le Pr?sident,
des ?tudes de cas th?matiques – plusieurs ?tant issues
le Gouvernement, les membres de la soci?t? civile et les
de projets de recherche MOST en cours – sur la
membres du Conseil d’int?gration nationale. Le PNUD a
mani?re dont les conclusions de la recherche sont
vers? 70.000$ au Programme MOST.
diffus?es par la voie des m?dias, traduites en options
Le Conseil des Ministres de Lettonie a adopt? le
politiques et retravaill?es dans les programmes
Programme le 6 f?vrier 2001, une initiative qui aborde l’un
R?unions ant?rieures
scolaires. Le rapport complet de cette conf?rence
des points politiquement les plus sensibles et les plus
controvers?s du pays. Quand la Lettonie a repris son
et ses recommandations sont disponibles gratuitement
ind?pendance en 1991, le pays a h?rit? d’une importante
sur le Clearing House de MOST :
population d’immigr?s de l’?re sovi?tique avec leur
http://www.unesco.org/most/scspconf.htm. [NA]
descendance. Beaucoup ne se sont pas encore int?gr?s
dans le milieu culturel et linguistique letton. ?L’int?gration
sociale est un d?fi particuli?rement important pour la
?v?nements r?cents et ? venir :
Lettonie, ?tant donn? la complexit? de son patrimoine
historique, et les divisions ethniques et linguistiques de la
? 3?me r?union du comit? de validation de la charte
soci?t? lettone?, a affirm? Jan Sand Sorensen, repr?sentant
UIA/UNESCO de la formation des architectes,
r?sident du PNUD.
8 Octobre 2001
?L’int?gration sociale est un processus qui rel?ve de la
? R?union d’experts de MOST
volont? individuelle et se situe ? tous les niveaux de la
sur les th?mes du Journal ?lectronique
soci?t?, dans les collectivit?s locales, sur le lieu de travail
sur les soci?t?s multiculturelles.
comme ? l’?cole?, a d?clar? M. Sorensen. Mais en adoptant
ce Programme, ?le Cabinet letton a reconnu le besoin pour
Si?ge de l’UNESCO, 12-13 octobre 2001.
le gouvernement de diriger le pays en ?pousant une vision
? R?union de la chaire UNESCO
pour l’avenir d’une Lettonie qui offre ? chacun des chances
sur la Formation des agents de d?veloppement local.
de participer et d’apporter sa contribution?.
Bordeaux, France, 18-19 octobre 2001.
Un autre ?l?ment majeur du travail de coop?ration entre le
? Les indicateurs du d?veloppement local
PNUD et le Secteur de l’?ducation de l’UNESCO est le
dans les PALOP.
programme unique d’apprentissage du letton cr?? avec le
Cap-Vert, 14-16 novembre 2001.
gouvernement en 1995 et pour lequel un apport de 8
millions de dollars est actuellement octroy? par des bailleurs
? S?minaire MOST sur la notion de transformations
de fonds. Sans aucune connaissance de la langue, le tiers de
sociales et la m?thodologie du Programme.
la population lettone – 2,4 millions – qui ne parle pas le
Organis? par la Commission nationale des Pays-Bas.
letton, la langue officielle du pays, et le quart des r?sidents
La Haye, 22-23 novembre 2001.
en Lettonie qui n’ont pas la citoyennet?, ont peu de chance
? Les ONG et la gouvernance en Am?rique latine.
de participer ? la vie ?conomique et sociale et de devenir des
Montevideo, Uruguay, 28-30 novembre 2001.
citoyens ? part enti?re. Au cours de ces quatre derni?res
ann?es, pr?s de 125 000 ?l?ves, soit le quart de la
? R?union intersectorielle/ISSC sur les cons?quences
population d’?ge scolaire, ont perfectionn? leur connaissance
socio-?conomiques des d?sastres naturels.
du letton. La capacit? accrue du syst?me d’?ducation
Si?ge de l'UNESCO, d?cembre 2001.
nationale ? offrir cette formation signifie que diff?rents
? Atelier sur les infrastructures des donn?es
groupes d’adultes vont aussi pouvoir en b?n?ficier.
en Europe centrale et orientale, organis? par
Le Royaume-Uni a vers? 72.000 dollars pour financer la phase
le GESIS/ZA (Allemagne) et MOST.
suivante du programme – c’est le premier bailleur de fonds ?
le faire. Cette phase sera ax?e sur la formation linguistique des
Berlin, Allemagne, f?vrier 2002.
adultes : ch?meurs de longue dur?e, personnes handicap?es,
? Panel durant la Commission pour le d?veloppement
personnel m?dical, responsables du maintien de l’ordre public
social.
et enseignants. La coop?ration UNESCO-PNUD a ?t? assur?e
New York, f?vrier 2002.
par G. Rouchet et T. Escotto-Quesada et nous les en
? Conf?rence intitul? ? D?faire le d?veloppement,
remercions. Ce Programme d’int?gration nationale a ?t? mis
refaire le monde ?, co-organis? avec l'association
en ?uvre pour l’UNESCO conjointement par N. Auriat et
P. Ratte (Bureau de la planification strat?gique de l’UNESCO).
? La ligne d’horizon ?
[NA & PR]
Si?ge de l'UNESCO, 28 f?vrier-3 mars 2002.
23

A para?tre (2001-2002)
Titres s?lectionn?s (2000-2001)
Globalisation impacts
Anthropology. Theoretical Practice
D?veloppement social durable
in Arab rural societies
in Culture and Society
des villes. Principes et pratiques
Elhoumi, M. (ed.)
Herzfeld, Michael
Bailly, Antoine S., Lawrence,
Institut de Recherche sur le Maghreb
UNESCO-MOST, Blackwell
Roderick J., Brun, Philippe, Rey,
Contemporain (Tunis)
Publishers, 2001
Marie-Claire (ed.)
Governance and NGOs
Nommer les nouveaux territoires
?ditions Economica, Paris, 2000
in the Arab world
urbains
Labour Migration in Indonesia:
Ben N?fissa, Sarah; Hanafi, Sari;
Rivi?re d’Arc, H?l?ne (ed.)
Policies and Practices
Sanchez Milani, Carlos (eds.)
Series The City Words
Sukamdi; Haris A.; Brownlee P. (eds)
Centre d’?tudes et de documentation
in co-edition with Maison des sciences
Population Studies Center Gadjah
?conomiques, juridiques et sociales
de l’homme de Paris
Mada University, Indonesia, 2000
(le Caire)
and UNESCO (MOST Programme) :
The Social Sustainability of Cities.
Pouvoirs des femmes, relations
UNESCO/Ed. de la Maison des
Diversity and the Management of
Publications de genre et environnements urbains sciences de l’homme, 2001
Change
pr?caires
Pol?se, Mario; Stren, Richard (eds)
Swiss National Commission
University of Toronto Press, 2000
for UNESCO,
Thai migrant Workers in Southeast
Direction du D?veloppement et
and East Asia
de la Coop?ration Suisse et MOST
Chantavanich, Supang;
Hainard, Fran?ois,
Germershausen, Andreas (eds)
Verschuur, Christine
Asian Research Center for Migration
Prevention Through Monitoring of
Globalization and Sustainable
Ethnic Conflict, a Policy Overview
Development
Tishkov, Valery
Solagral/MOST Secretariat, 2000
Renewal of Inner City Areas:
En Otra Historia
Habitat II Symposium
Jacquet, Hector Eduardo
MOST
Editorial Universitaira de Misiones
Series The City Words
/MOST, 2001
in co-edition with Maison des sciences
Modern Roots:
de l’homme de Paris and UNESCO
Studies of National Identity
(MOST Programme):
Dieckhoff, A.; Gutierrez, N. (ed.)
–Les divisions de la ville,
Ashgate/UNESCO, 2001
Topalov, Christian (ed.)
–Les cat?gories de l’urbain,
L’Agent de d?veloppement local
Marin, Brigitte (ed.)
– Emergence et consolidation
d’un profil professionnel
Social capital formation
OGM : Le Champ des Incertitudes
Najim, Annie ; Vedelago, Fran?ois
in poverty reduction.
UNESCO Programmes
La Lauze/UNESCO, 2001
Which role for the civil society
MOST/MAB/CIB, Solagral, 2000
and the State
Social Science, Social Innovation
MOST/CROP
and Social Change
(Chapter 14) dans “Social Innovation”
?dition hors s?rie des notes du PLA
Auriat, N. Paris: OECD, juillet 2001
sur la participation des enfants
Le chapitre de cet ouvrage est le fruit
(A para?tre, novembre 2001)
d’un article que l’OCDE et l’UNU
L’objectif principal des Notes du
avaient demand? d’exposer ? leur
Participatory Learning and Action
conf?rence intitul?e ? L’Innovation
(PLA, Action et apprentissage participatifs)
sociale ?, tenue ? Tokyo en d?cembre
est de permettre aux utilisateurs de
2000. L’article ?tudie la mani?re
dont trois projets MOST contribuent
m?thodologies participatives ? travers
? la transformation sociale et ? la
le monde de partager leurs exp?riences
r?forme des politiques sociales gr?ce
de terrain, leurs r?flexions conceptuelles
aux travaux de recherche men?s
et leurs innovations m?thodologiques.
par des ?quipes internationales et
Cette s?rie s’attache ? publier des
interdisciplinaires. La conf?rence
comptes rendus ouverts, traiter des
a rassembl? plus de 300 chercheurs
questions d’int?r?t pratique et imm?diat,
du monde entier. Les documents
promouvoir l’innovation et servir de
pr?sent?s analysent le concept
?voix venant du terrain?. Cette ?dition
d’innovation sociale en termes de
sp?ciale, bas?e sur les r?sultats de
changement technologique,
environnemental, social,
recherche du projet MOST ?Grandir dans
Pour avoir une vue d’ensemble compl?te des
comportemental et d?mocratique.
les villes?, regroupe des exemples
documents et publications MOST, visitez le site :
L’ouvrage qui en r?sulte est disponible
d’?valuations de projets participatifs avec
http://www.unesco.org/most/mostpubl.htm ou
consultez la rubrique ‘Publications’ du c?d?rom
aupr?s de l’Office des publications
des enfants et des jeunes en Afrique,
de l’OCDE.
en Asie et en Am?rique latine. [NA]
24

Revue ?lectronique MOST sur les soci?t?s multiculturelles
La Revue ?lectronique MOST sur les soci?t?s multiculturelles est publi? sur Internet :
Secr?tariat de MOST
http://www.unesco.org/most/jmshome.htm .
UNESCO, 1 rue Miollis, 75732 Paris Cedex 15,
Une s?lection des meilleurs articles sera publi?e en livre en 2002. Pour plus d’informations
France
et pour soumettre vos articles, veuillez contacter Paul de Guchteneire, Directeur de la publication
e-mail: ssmost@unesco.org
(p.deguchteneire@unesco.org).
http://www.unesco.org/most
Secr?taire ex?cutif
? Les langues moins usit?es et la l?gislation en Europe Vol.3, No.1
Directeur de la Lettre de MOST
ALI KAZANCIGIL
Editorial de Matthias K?nig et Fernand de Varennes
The Protection of Linguistic Minorities: A Historical Approach, d’Eduardo Javier
R?dacteur en chef de la Lettre de MOST
Ruiz Vieytez
NADIA AURIAT
Language Rights as an Integral Part of Human Rights, de Fernand de Varennes
Assistantes de r?daction de la Lettre de MOST
La Charte Europ?enne des Langues R?gionales ou Minoritaires: un instrument
JUN MOROHASHI
juridique au service du patrimoine linguistique europ?en, d’Elda Moreno
XIMENA CASTRO-SARDI
The European Union and Lesser Used Languages, D?nall ? Riag?in
Secr?taire de la Lettre de MOST
Language and power: the background to the debate on linguistic rights,
TAMARA BLONDEL
Sue Wright
Soci?t?s multiculturelles et multiethniques
? La diversit? religieuse dans la F?d?ration de Russie Vol. 2, No. 2
NADIA AURIAT
Introduction: les enjeux du pluralisme religieux en Russie post-sovi?tique,
PAUL DE GUCHTENEIRE
par Kathy Rousselet (r?dactrice invit?e)
JUN MOROHASHI
Pluralisme religieux et identit? nationale en Russie, par Alexandre Agadjanian
D?veloppement et gouvernance urbains
L’institution militaire face ? la pluralit? religieuse dans l’?tat russe,
GENEVIEVE DOMENACH-CHICH
par Fran?oise Dauc?
BRIGITTE COLIN
Le pluralisme religieux dans la Russie actuelle: la variante d’Omsk,
GERMAN SOLINIS
par Vladimir Borisovitch Iachine
Mondialisation et gouvernance,
Note sur les relations entre religion et syst?me ?ducatif en Russie,
Prix MOST pour une th?se de doctorat
par Mikha?l Sivertsev
et Comit?s de liaison nationaux de MOST
? G?rer la diversit? religieuse dans un contexte global – Poursuite du d?bat
CARLOS S. MILANI
Vol. 2, No. 1
Application de la recherche en sciences sociales
La r?surgence des mouvements religieux dans les processus de mondialisation
aux politiques
– Au-del? de la fin de l’Histoire ou du choc des civilisations, par S.N. Eisenstadt
NADIA AURIAT
Les syst?mes mondiaux et la diversit? religieuse dans le centre des villes
R?duction de la pauvret?, SHS
– les immigr?s dans l’East End ? Londres, par Greg Smith
NADIA AURIAT
La diversit? religieuse dans les prisons et les arm?es – droits des immigr?s
XIMENA CASTRO-SARDI
musulmans dans les institutions publiques norv?giennes, par Inger Furseth
Clearing House/ Renforcement des capacit?s
? La gestion publique de la diversit? religieuse Vol. 1, No. 2
PAUL DE GUCHTENEIRE
La diversit? du pluralisme religieux, par Fran?oise Champion (r?dactrice invit?e),
PETRA VAN VUCHT TIJSSEN
?galement disponible en fran?ais
HALWARD PLINKERT
JUN MOROHASHI
La gestion de la diversit? religieuse en Angleterre et au Pays de Galles
XIMENA CASTRO-SARDI
avec une r?f?rence particuli?re aux aum?neries dans les prisons,
par James A. Beckford
RIO+10, D?veloppement durable,
La repr?sentation religieuse dans une Chambre des lords r?vis?e,
Renforcement des capacit?s & Chaires MOST
CHRISTINA VON FURSTENBERG
par Grace Davie
Les sociologues qui g?rent la religion: formation de la th?ologie afro-br?silienne,
Revue Internationale des Sciences Sociales
par Roberto Motta, ?galement disponible en fran?ais
DAVID MAKINSON
Compte rendu de la litt?rature en sciences sociales ‘Atlas of American Diversity’
Journal ?lectronique MOST
(Larry Hajime Shinagawa et Michael Jang) par Eve Mullen
sur les Soci?t?s multiculturelles
? Exploration du pluralisme religieux Vol. 1, No. 1
PAUL DE GUCHTENEIRE
Human Rights, Religious Conflict, and Globalisation. Ultimate Values in a New
Relations et contributions aux agences de l’ONU,
World Order, par James Spickard
D?veloppement social, Suivis de Copenhague+5
Modes of Religious Pluralism under Conditions of Globalisation, par Ole Riis
CECILIE GOLDEN
Compte rendu: ‘Religion in Prison : Equal Rites in a Multi-Faith Society
Demandes de documentation sur MOST
( James Beckford et Sophie Gilliat) par Paul Weller
CATHERINE BAUER
*************************************
A para?tre
Publications
? La d?mocratie dans les soci?t?s multiculturelles – Perspectives th?oriques sur
GILLIAN WHITCOMB
la diversit? culturelle dans les soci?t?s contemporaines
Gestion graphique et technique
? L’islam en Europe
JOSEPH G?BARA
Maquette et mise en page
? Int?gration de la Charte europ?enne des langues r?gionales et minoritaires
CR?AGRAPHIE, PARIS
? Les communaut?s immigr?es transnationales
Impression
ATELIERS DE L’UNESCO, PARIS
Comit? de r?daction
Photos
Matthias Koenig (R?dacteur)
E. Bontemps, Bureau central des narcotiques (Inde),
Fernand de Varennes, Juan Diez Medrano, Saad Eddin Ibrahim,
DEL/UNESCO, G. Domenach-Chich, A. Lund et
Christine Inglis, John Rex, Sue Wright
Communaut? de Pajala, J. Morohashi, R. Parua,
G. Solinis, WorldSpace Corporation
Publi? en octobre 2001
25

Nouvelles initiatives
Relation entre les processus de d?cisions
a ?t? fix?e au 30 septembre. Les ?tudes de cas
politiques et les r?sultats de la recherche en
s?lectionn?es doivent ?tre achev?es avant le
sciences sociales.
31 d?cembre 2003. [NA]
Mod?le pour une ?tude internationale,
par le Programme MOST en coop?ration avec la Facult?
d’Education de l’Universit? de Harvard
Plus de 35 pays pr?parent des ?tudes de cas
dont voici quelques-uns des th?mes:
On a coutume de dire que la communaut? des
chercheurs en sciences sociales est ancr?e dans des
? Jordanie :
principes et des postulats tr?s diff?rents de ceux qui
Quelle attention pr?tent les d?cideurs aux
pr?valent dans les domaines des prises de d?cisions
r?sultats de la recherche sur le vieillissement,
politiques et de l’?laboration des politiques. Une fois
le statut social et les besoins des personnes ?g?es
cela dit et reconnu, la question qui se pose est la
en Jordanie ?
suivante : Et apr?s ? Pour r?pondre en partie ? cette
? Br?sil :
interrogation, un mod?le de recherche a ?t? con?u
Etude de cas d’une ?valuation d’un projet financ?
pour une s?rie d’?tudes de cas internationales dont
par l’UNICEF sur un programme communautaire
l’objectif est de recueillir des r?sultats qui aident ?
de travailleurs de la sant? ? Ceara, dans le
comprendre comment, d’une part, les diff?rentes
nord-est du Br?sil : Quelqu’un a-t-il ?t? ? l’?coute
conditions sociales, culturelles, scientifiques,
des r?sultats de la recherche ?
?conomiques et politiques d’un pays et, d’autre part,
? Cameroun :
les caract?ristiques de la recherche donnent une image
Recherche sur la pauvret? urbaine : impact et
du mode d’interaction entre la recherche et les
r?sultats ?
politiques. Le but est d’arriver ? des recommandations
? Chine :
sur un processus de conception d’un projet pour mieux
La socialisation des services d’aide sociale :
faire ressortir les r?sultats de la recherche aux yeux
l’attention accord?e par le gouvernement aux
des d?cideurs. [NA]
r?sultats de la recherche
? Philippines :
L’impact de la recherche en ?ducation sur la
Le minist?re belge de la Recherche a accord?
politique de l’?ducation : une ?tude de cas sur
10 millions de francs belges (216.000 $ US)
l’?ducation sup?rieure
? ce projet MOST. Le minist?re a lanc? un appel
? R?publique tch?que :
? travers tout le pays pour avoir des propositions.
L’utilisation de la recherche en sciences sociales
Le domaine th?matique qui int?resse le
dans l’?volution de la politique du logement en
gouvernement belge concerne les demandeurs
R?publique tch?que
d’asile, les r?fugi?s et les migrations. Il cherche
? Pays-Bas :
en particulier ? mesurer le degr? d’application
Le handicap social et le r?gime de s?curit? sociale
des r?sultats de ces recherches dans la formulation
aux Pays-Bas : recherche men?e, recherche
des politiques et ? d?terminer les facteurs qui
entendue ?
facilitent ou entravent l’utilisation d’une ?tude
? Tanzanie :
sp?cifique. La date limite pour les candidatures
Les facteurs qui am?liorent l’utilisation de la
26

Sao Paolo, Br?sil
? G. Solinis
recherche dans les ?tudes de cas sur les politiques
Groupe de Travail MOST (GT)
sociales : le Wamachinga de Tanzanie : une ?tude
sur la gouvernance, les sciences sociales
de la ville de Dar es-Salaam.
et les politiques
Les facteurs qui influencent l’utilisation des
Des chercheurs, des praticiens et le Secr?tariat de
r?sultats de la recherche : une ?tude de cas
MOST ?laborent collectivement une pens?e critique
de l’analyse SWOT de la compagnie de provision
sur la relation entre les sciences sociales et les politiques
d’eau Lumemo, r?gion Morogoro, programme
publiques sous le double angle de l’analyse et de
de provision d’eau.
l’intervention sur la pratique sociale. Les travaux du GT
? Zambie :
ont permis d’engendrer une r?flexion sur les questions
Le cas du Fonds d’?tude du Plan de redressement
suivantes :
social en Zambie.
? la recherche et la politique ob?issent ? des natures
? Uruguay :
diff?rentes sinon contradictoires, d’o? l’int?r?t
Enqu?te sur l’utilisation des connaissances en
?pist?mologique et th?orique de l’analyse de ces
sciences sociales par les responsables politiques:
interrelations. Avant d’atteindre un objectif final
l’exemple des observatoires sociaux du
que certains formulent comme l’utilisation des
gouvernement en tant qu’instruments
r?sultats scientifiques dans la formulation des
institutionnels pour l’?valuation de l’action
politiques publiques, il y aurait en amont, des
publique.
phases de r?flexion des interrelations entre
recherche et politique. Les relations de pouvoir
Les ?tudes de cas seront remani?es pour la
sont au c?ur des rapports entre les chercheurs
publication commerciale sous forme d’un livre
et les d?cideurs, qui tendraient ? mettre en ?uvre,
accompagn? d’un c?d?rom avec un mod?le de
voire imposer, un agenda politique ? la science.
conception d’un nouveau projet de sciences
? les rapports entre la ? science ? et la ? politique ?
sociales qui maximise l’impact de la recherche.
peuvent ?tre analys?s par le GT ? partir du r?le
Pour obtenir la liste des pays participants, veuillez
que la cartographie peut avoir dans la formulation
consulter :
de politiques publiques. La carte est un langage et
http://www.unesco.org/most/weiss.htm
un outil de communication sur une r?alit? sociale.
27

La compr?hension de ce langage et la production
L’objectif final du projet est d’habiliter (empower)
de cet outil par tous les acteurs sociaux sont
des groupes de jeunes ? participer activement et
des enjeux pour la d?mocratisation des rapports
massivement au processus d’urbanisation en leur donnant
entre les ? scientifiques ? et les ? d?cideurs ?.
les instruments (alphab?tisation et formation
Le politique peut utiliser la carte pour justifier
professionnelle) et les moyens n?cessaires (en appliquant
une d?cision d?j? prise (se r?servant, par exemple,
les m?thodes du projet ?Grandir dans les villes, GUIC?)
la m?thodologie en amont). Dans ce cas, un
pour exprimer leurs perspectives sous-repr?sent?es et
initiatives
changement de discours aboutit ? un changement
leurs d?fis en vue de leur r?insertion progressive dans la
de carte ; et un changement de carte aboutit ?
soci?t? ? dominante ?. Le projet sera mis en ?uvre en
des changements dans l’espace politique.
collaboration avec la F?d?ration de la jeunesse du Viet
Les pr?suppos?s de la cartographie ainsi pratiqu?e
Nam dans le cadre du ? Plan d’action de la F?d?ration
ne sont pas scientifiques, mais plut?t politiques.
de la jeunesse du Viet Nam (2001-2002) pour le
volontariat social en faveur des enfants et des jeunes
? l’action publique se retrouve dans un s?rieux
n?cessitant une protection sp?ciale ?.
dilemme: il lui faut concilier la stabilit?
Nouvelles
[NA & Rosa Maria Durand, UNESCO Hanoi]
institutionnelle et la flexibilit? de l’action. L’action
publique doit se pencher non simplement sur la
r?solution d’un probl?me (et comment les sciences
sociales peuvent aider ? le comprendre) mais aussi
Grandir dans les villes:
sur l’identit? et la l?gitimit? de l’acteur publique.
Jordanie, Syrie et Irak
Des projets mis en ?uvre par les membres du GT
Les Etats arabes se heurtent aux m?mes difficult?s avec
feront l’objet d’un d?bat au premier semestre de 2002.
les jeunes ; cependant, il y a tr?s peu de coop?ration
Une publication des r?sultats de ces projets est en cours
entre eux au niveau des probl?mes communs ? la
de pr?paration. [CM/GS]
jeunesse. Ce projet va aborder les probl?mes communs
sous forme d’ateliers sous-r?gionaux et nationaux sur
le th?me ? Grandir dans les villes ?. Les participants aux
ateliers r?gionaux seront s?lectionn?s soigneusement
pour mettre en route de nouveaux projets et ateliers
nationaux communs dans le cadre du projet GUIC et
relever les d?fis communs. MOST aidera non seulement
? pr?parer et ? mettre en ?uvre le projet r?gional
GUIC, mais il identifiera aussi des bailleurs de fonds
pour les projets de suivi d?velopp?s conjointement.
Deux ?l?ments caract?risent ce projet : l’int?gration
d’experts r?gionaux d?s le d?but du projet et la
coop?ration sous-r?gionale.
L’initiative jordanienne se fonde sur la riche
tradition du projet GUIC visant ? cr?er avec les enfants
et les jeunes des villes o? l’on vive mieux. Le projet
? Cr?er avec les enfants et les jeunes des villes o? l’on
vive mieux ? repr?sente un effort global pour
?Le futur de la ville; sourire ? l’avenir?
? E. Bontemps
comprendre et r?pondre ? toutes sortes de questions
et contribuer ? r?soudre les probl?mes qui touchent
les enfants et les jeunes en milieu urbain. Il s’agit d’un
Grandir ? Hanoi
processus de collaboration dans lequel interviennent
Directement li? au premier Forum de jeunes du Viet
des ?quipes interdisciplinaires compos?es de
Nam et ex?cut? en collaboration avec la F?d?ration de
fonctionnaires municipaux, de professionnels de la ville
la jeunesse du Viet Nam, l’UNESCO et d’autres agences
et de d?fenseurs des enfants ? travers le monde, qui
des Nations Unies, le projet ? Grandir ? Hanoi ?
travaillent avec les jeunes eux-m?mes ? la cr?ation
est une initiative commune du programme MOST de
de communaut?s plus propices ? leur ?panouissement
l’UNESCO et des ?quipes interdisciplinaires de jeunes,
– et par cons?quent, plus agr?ables ? vivre pour nous
des fonctionnaires municipaux, des d?fenseurs des
tous. [NA & Robert Parua]
enfants et des jeunes et des professionnels de la ville
qui travaillent avec et pour les jeunes afin de cr?er des
communaut?s plus propices ? leur ?panouissement.
28

Grandir ? Lille, France:
d’un projet annexe centr? sur la conception de livres
capitale culturelle de l’Europe en 2004
pour la jeunesse qui pr?sentent une diversit? de cadres
de vie.
Pour c?l?brer cet ?v?nement, Lille pr?pare un
Plusieurs jeunes de diff?rentes origines comme
programme in?dit sur la place des enfants et des jeunes
une jeune r?fugi?e ?thiopienne du nom de Bethlehem
dans la ville. S’inspirant des ? Villes conviviales pour les
de quatorze ans, d’autres enfants et jeunes de quartiers
enfants ?, les autorit?s municipales ont d?cid? de
d?favoris?s vont ?crire des textes sur leur qualit? de vie.
transformer certains quartiers de la ville en espaces
initiatives
Ces r?cits seront pr?sent?s en format multim?dia avec
verts r?cr?atifs pour les enfants et les adolescents.
un texte ?crit, des dessins, des photos, des po?mes et la
Lille a donc fait appel ? la m?thodologie du projet de
description d’objets importants pour les jeunes auteurs
l’UNESCO ? Grandir dans les villes ? en demandant des
qui interviendront aussi dans le travail de r?daction.
conseils techniques sur l’application des conclusions
L’?dition sera trilingue, avec la version anglaise en noir,
de ce projet dans le cadre des travaux d’am?nagement
la version zouloue en vert et la version sotho en rouge ;
de la capitale culturelle fran?aise de 2004. Nous nous
les deux derni?res pages donneront des indications aux
r?jouissons de la tournure des ?v?nements, sachant que
Nouvelles
jeunes lecteurs sur la finalit? du GUIC, ses principes et
Lille est un centre urbain moderne, dot? d’un excellent
ses m?thodes et sur les droits de l’enfant.
syst?me de transports reliant la ville aux autres
[NA & Jill Swart-Kruger, Directeur du projet
m?tropoles. Ce projet ? long terme donnera l’assurance
? Grandir dans les villes ?, Afrique du Sud,
aux futures g?n?rations lilloises que ? Grandir ? Lille ?
chercheur attach? ? l’universit?, Unisa, Pretoria]
est une exp?rience riche et fructueuse sur le plan
culturel, mat?riel et social. Le travail bas? sur les
m?thodes du GUIC sera r?alis? avec des enfants de
3 ? 6 ans, de 7 ? 11 ans et des adolescents. Chaque
Travail intersectoriel,
groupe d’?ge donnera son avis sur l’am?nagement
Aqaba, Jordanie
des aires de jeu en fonction de ses go?ts. [NA]
Comment peut-on esp?rer trouver une r?ponse
satisfaisante aux questions complexes que sont le
d?veloppement c?tier durable, la disparition des
r?serves halieutiques, les probl?mes urbains et les
Les enfants des villes parlent aux enfants :
pr?occupations sociales qui se posent aux jeunes et aux
Suite aux r?sultats de recherche en Afrique du Sud
habitants des villes ? On pourrait apporter une r?ponse
(1999-2001) du projet ? Grandir dans les villes ?,
d’autant plus inventive et originale ? ces questions
le nouveau biennium se consacrera ? l’?laboration
que les approches traditionnelles et unidisciplinaires
Port d’Aqaba (Jordanie)
? R. Parua
29

ont peu progress? dans le pass?. Cette nouvelle
approche est en cours d’application sur la plate-forme
pour les r?gions c?ti?res et les petites ?les (CSI) au titre
du programme de l’UNESCO sur l’environnement
et le d?veloppement. L’initiative lanc?e dans le golfe
d’Aqaba, en Jordanie, repr?sente un effort de
collaboration entre la Station des sciences de la mer
initiatives d’Aqaba, la Commission nationale jordanienne pour
l’UNESCO, les Bureaux de l’UNESCO ? Amman et
Doha et MOST. Trois activit?s sont pr?vues au
programme. La premi?re concerne une ?tude de la
communaut? des p?cheurs jordaniens face au
d?veloppement c?tier et au d?clin de la p?che.
Elle sera suivie d’une r?union des parties concern?es,
Nouvelles d’une part pour obtenir leurs r?actions sur les
probl?mes et la viabilit? de la p?che industrielle et,
d’autre part, pour envisager d’autres activit?s
g?n?ratrices de revenu. Enfin, un atelier MOST est
pr?vu dans le cadre du projet ? Grandir dans les villes ?.
Le secteur d’Aqaba qui vient d’?tre d?clar? ? Zone
?conomique sp?ciale ? par le gouvernement, devrait
avoir dans les vingt prochaines ann?es un impact social,
?conomique et environnemental sur la ville portuaire
d’Aqaba. L’atelier MOST/GDV serait opportun pour
identifier certains des probl?mes urbains et des
questions sociales en se focalisant plus particuli?rement
sur les besoins des jeunes.
[Dirk Troost, Environnement et d?veloppement dans les
r?gions c?ti?res et les petites ?les (CSI), Robert Parua & NA]
?Un passage dans le temps? Mal? (les Maldives)
? E. Bontemps
Film documentaire: Les enfants de Thula Mntwana
(en vente aux Publications de l’UNESCO)
Grandir dans les villes
Treize pour cent des logements en Afrique du Sud sont implant?s dans des zones de peuplement marginales ou
squatt?ris?es et ce type d’habitat prolif?re dans le monde en d?veloppement. Ici, Zukiswa, ?g?e de treize ans,
explique comment sa famille en est venue par la force des choses ? occuper ill?galement un logement ?
Braamfontein, Johannesburg (Afrique du Sud).
Elle raconte comment, ? travers le projet MOST de l’UNESCO ?Grandir dans les villes?, elle a appris avec les
autres enfants du camp de squatters ? cerner les probl?mes li?s ? leur environnement et parle d’une invitation du
maire de Johannesburg ? exposer leurs points de vue et leurs probl?mes aux pouvoirs publics.
Zukiswa d?crit le transfert contraint et forc?, quelques mois plus tard, de toute la communaut? de squatters de
Braamfontein ? Thula Mntwana, une zone de peuplement marginale ? 44 km au sud de la ville, avec un fort taux
de ch?mage. Malgr? un gain d’espace, la plupart des difficult?s que les enfants avaient connues en ville se sont
renouvel?es. Le terrain n’?tait pas non plus am?nag?, les enfants ne pouvaient plus jouer dans les parcs de la ville
et n’avaient plus aucun lieu o? se retrouver pr?s des leurs. Gr?ce au projet ?Grandir dans les villes? et ? l’aide
financi?re de l’Ambassade des Pays-Bas et du Barnetimefondet (Children’s Broadcasting Fund), un centre a ?t?
cr??, que les enfants ont baptis? ?Ubuhle Buyeza? (de bonnes choses sont sur le point d’arriver/la beaut? arrive).
Zukiswa montre avec d’autres enfants que, malgr? la lutte pour leur survie, les adultes comme les enfants font un
effort pour conserver un semblant de dignit? et de beaut? dans leur existence.
Veuillez contacter Nadia Auriat (n.auriat@unesco.org ), Gillian Whitcomb (g.whitcomb@uneco.org ) ou Jill Kruger (jmkrug@global.co.za )
pour conna?tre les modalit?s d’achat du documentaire. [NA]
30

Tirer avantage des forces en pr?sence:
Offrir un acc?s ?
maximiser les r?sultats positifs de la
l’actualit? des rapports ethniques :
participation des enfants et des jeunes
Ethno-Net Africa
De nombreuses d?clarations montrent les avantages
que tirent les enfants et les jeunes de leur engagement
dans le d?veloppement communautaire et
A travers l’objectif
l’am?lioration de leur environnement local. Ces activit?s
initiatives
stimulant d’Ethno-Net Africa
favorisent les capacit?s d’action et de prise de d?cisions
qui est de surveiller les conflits
d?mocratiques, am?liorent les talents de communication
ethniques et les relations ethniques
et l’aptitude ? comprendre de multiples perspectives,
dans la r?gion, le Programme MOST
d?veloppent l’estime de soi et l’efficacit?, suscitent un
lance un projet technologique novateur en coop?ration
int?r?t et une responsabilit? vis-?-vis de l’environnement
avec le Secteur de la communication et de l’information
et conduisent ? un sens plus positif de la communaut?.
de l’UNESCO. Bas?s sur un logiciel de s?lection
Des ?tudes ont ?t? faites dans le domaine du
intelligente mis au point par le Laboratoire d’Informatique
Nouvelles
d?veloppement de l’enfant et de l’adolescent pour voir
pour la m?canique et les sciences de l’ing?nieur
comment ces r?sultats sont obtenus tr?s concr?tement,
(LIMSI/CNRS), les agences de presse, les journaux en
mais ces connaissances n’ont pas ?t? mises en pratique.
ligne et d’autres sources d’information sur Internet,
Le livre du Programme MOST, ? Building on strengths ?
comme les observatoires d’Amnesty International et de
fera la synth?se de ces travaux de recherche dans un
Human Rights Watch, sont scann?s en permanence
langage accessible, donnera aux lecteurs des r?f?rences
pour avoir des articles et des informations sur les conflits
fondamentales pour poursuivre cette ?tude et examinera
ethniques et les rapports ethniques. Les informations
les mesures permettant d’?valuer le changement. Il
automatiquement s?lectionn?es et regroup?es en
encouragera ainsi des pratiques et des ?valuations plus
plusieurs langues sont ensuite transmises par le satellite
AfriStar de la WorldSpace Corporation sur une zone
critiques et document?es de la part du personnel des
qui couvre l’ensemble du continent africain. Il suffit de
agences de d?veloppement, des ONG et des services
disposer d’un r?cepteur de satellite num?rique peu
publics qui cherchent ? faciliter la cr?ation participative
on?reux, reli? ? un ordinateur, pour avoir acc?s ? ces
de communaut?s durables, conform?ment aux principes
donn?es. C’est une m?thode simple, ?conomique et
de la Convention sur les droits de l’enfant, Action 21,
rapide pour communiquer les informations les plus
le Plan d’action et les r?unions de suivi d’Habitat.
r?centes aux membres des r?seaux MOST de la r?gion,
[NA & Louise Chawla]
mais aussi ? d’autres utilisateurs, tels les journalistes,
les OIG et les ONG concern?s par les conflits r?gionaux.
(Photo ? WorldSpace Corporation) [PDG/HP]
Deuxi?me phase des meilleures pratiques
sur les savoirs autochtones
MOST et le Nuffic-CIRAN (Centre et R?seau consultatif
pour la recherche internationale, Pays-Bas) ont
convenu de mettre en ?uvre la deuxi?me phase des
EVALUATION DE MOST
? Meilleures Pratiques sur les
(1994-2001)
savoirs autochtones ?.
Il s’agit d’une ?valuation qui couvre la p?riode
Lanc? en 1999, ce projet vise
1994-2002 du d?veloppement du Programme
? rassembler et diffuser des
MOST (l’ann?e 2002 ?tant consid?r?e comme
projets de mod?les qui
une ann?e de transition vers la mise en ?uvre
appliquent le savoir-faire
des recommandations des ?valuateurs).
et la pratique dans diff?rents
Les termes de r?f?rence de cette ?valuation
domaines tels que l’agriculture,
ont fait l’objet d’un d?bat ? la derni?re session
la sant? et la gestion des
du Conseil intergouvernemental de MOST
ressources. L’int?gration
(f?vrier 2001). Ce dernier consid?re cet
exercice comme tr?s important, notamment
de ces savoirs ancr?s dans une
pour la deuxi?me phase du Programme.
communaut? donn?e est cruciale pour une meilleure
Dans cette optique, l’?quipe d’?valuateurs en
acceptation sociale et pour la viabilit? des entreprises
cours de constitution pourra sugg?rer de
de d?veloppement. Avant la fin de 2001, l’actuelle base
nouvelles th?matiques autour desquelles le
de donn?es (http://www.unesco.org/most/bpindi.htm)
Programme devrait d?finir une strat?gie et
sera mise ? jour avec 25 nouveaux cas. L’aspect
une m?thodologie d’action. [CM]
socioculturel en sera renforc? pour mieux faire
comprendre la nature holistique de ces savoirs et leur
r?le et leur impact dans la soci?t?. [JM/PDG]
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Les Sciences Sociales et Humaines dans la lutte contre la pauvret?
MOST : Une Exp?rience Novatrice en Sciences Sociales
Nouvelles des Projets et des R?seaux de recherche comparative MOST (RRC)
- Soci?t?s multiculturelles et multi-ethniques
- La question urbaine
- Mondialisation et gouvernance
- Renforcement des capacit?s
Pauvret? et Exclusion Sociale
R?unions de MOST R?centes
R?unions de MOST Ant?rieures
Publications
Nouvelles initiatives
Secr?tariat de MOST

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